为帮助新入职教师尽快适应教学岗位、筑牢职业根基，2026年7月4日，我校举办了以“铸师魂，守规章，启新航”为主题的2026年第一期新入职教师培训开班仪式。本次培训分别在广州校区图书馆二号报告厅、江门校区图书馆一号报告厅两个会场进行，共350余名新入职教师参加。校长刘洁生、学校职能部门负责人和新入职教师出席，开班仪式由教师发展中心主任柏志全主持。

仪式在雄壮的国歌声中拉开帷幕。首先，校长刘洁生代表学校向350余名新入职教师表示热烈欢迎。他指出，新教师们带着从教热忱和一定的专业知识加入华立大家庭，正值学校迎接教育部本科教学工作合格评估的关键时期，为师资队伍注入了强劲的新生力量。刘校长回顾了学校自1999年创校以来的发展历程，经过二十余年深耕，学校已形成广州增城和江门新会银湖湾两大校区、51个本科专业、七大学科门类协调发展的办学格局，毕业生就业率稳居省内同类院校前列。

刘校长强调，本次培训是新教师入职的“第一堂课”，他提出三点希望：一是坚守初心铸师魂，严守师德师风底线，以德立身、以德施教；二是心存敬畏守规章，认真学习学校各项制度规范，吃透教学规范，锤炼教学基本功；三是笃行实干启新航，将个人职业理想融入学校发展大局，以合格评估为契机，在实战中历练成长。最后，刘校长勉励新教师们珍惜培训机会，静心学习、学以致用，尽快站稳讲台，以匠心育新人，与学校携手奔赴高质量发展新征程。

校长刘洁生讲话

师德师风铸就教师的职业底色，是教育工作者安身立命的精神根基。马克思主义学院孙瑞教授在“践行教师准则，培育教育家精神”专题报告中，系统阐释了师德师风的内涵、国家政策要求及《新时代高校教师职业行为十项准则》的核心内容，通过对近年高校教师师德失范行为类型的案例分析，进一步明确了师德底线和“一票否决制”的严肃性。教育家精神的内涵包括“心有大我、至诚报国”的理想信念、“言为士则、行为示范”的道德情操等六个方面。孙教授勉励新入职教师应以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，同时完善知识体系，掌握现代教育技术手段，识别师德风险点，建立底线思维和红线意识，做到警钟长鸣、防微杜渐，争做“四有”好老师，为新时代教育事业贡献力量。

孙瑞教授作师德师风专题报告

经过师德师风教育，新入职教师深受触动，当理论学习转化为内心的职业敬畏，他们满怀信念地在《教师师德承诺书》上签下自己的名字。紧接着，教师发展中心柏志全主任带领全体新入职教师进行了教师宣誓。面向鲜艳的五星红旗，大家高举右拳，以铿锵之声许下为师者的铮铮誓言。

教师发展中心主任柏志全带领全体新入职教师宣誓

为帮助新入职教师尽快适应工作岗位、明晰职业发展路径，学校办公室、教务处、人事处、科研处、学生处、教师发展中心等部门负责人，围绕学校章程、教学规范、人事政策、科研要求、学生工作及教师发展等方面，为新入职教师进行了系统且详尽的规章制度培训，助力新教师扣好职业生涯“第一粒扣子”。

学校办公室主任刘俊涛介绍学校章程 教务处副处长林蔚讲解教学管理制度 人事处副处长柯建波讲解人事管理制度 科研处处长李有红讲解科研能力提升及晋级 学生处副处长朱木清讲解学生管理制度 教师发展中心主任柏志全讲解助教制

最后，教师发展中心柏志全主任对本次新入职教师培训作出总结讲话。为期一天的学习主题鲜明、内容紧凑，帮助新入职教师全面了解学校发展历程、规章制度及师德师风要求，为尽快适应岗位、规范履职奠定了坚实基础。后续，教师发展中心将协同各二级学院持续开展系列培训，系统提升青年教师的教学科研能力，助力新入职教师稳步成长。参训新教师们纷纷表示，此次培训不仅解答了初为人师的诸多困惑，更坚定了从教的信念与方向。大家将以此次学习为新起点，立足本职、勤修内功，努力成为学生成长的引路人，以实际行动为学校高质量发展贡献力量。

新入职教师培训合影（广州校区会场） 新入职教师培训合影（江门校区会场）