为落实立德树人的根本任务，持续推动教学改革创新，培养一流人才，提升我校教师教学能力和育人水平，同时选拔优秀教师代表参加第六届广东省高校教师教学创新大赛，日前，学校教师发展中心组织了第六届广东省高校教师教学创新大赛校内选拔赛。

本次选拔赛得到了学校领导的高度重视和各教学单位的积极响应。比赛自启动以来，吸引了来自全校各个学院的教师报名参赛，参赛教师人数创历史新高。各二级学院举办了相关的院级选拔，并配备专人负责院赛的组织工作。经过各院系初步选拔及推荐，最终有51个教师（团队）进入校级选拔赛第一环节——材料评审。

在材料评审阶段，评审专家组依据大赛评审标准，对参赛教师提交的申报书、教学创新成果报告及相关支撑材料进行了全面、细致的审阅，重点围绕教学问题的准确性、创新设计的系统性、实践成效的支撑度以及成果的推广应用价值等维度进行综合评价。经资格审查与专家评审，全校共有来自10个二级学院的26个教师（团队）脱颖而出，晋级现场决赛，他们将同台切磋，一展教学创新的探索成果与实践风采。

1月21日全天， 教师发展中心在4-406a课室举办校级选拔赛决赛——现场汇报，参赛课程涵盖新工科、新文科、基础课程、课程思政、国际教育、人工智能、实验教学七大赛道。决赛环节由5分钟教学创新成果汇报和10分钟课堂教学两部分组成。在教学创新成果汇报部分，参赛教师紧密围绕“教学创新”主题，系统阐述了所授课程的教学痛点、创新理念、实施路径与阶段性成效。他们不仅清晰点明了创新要解决的核心问题，还通过扎实的数据、生动的案例、可视化的成果，展现了教学改革对学生学习成效、能力发展与课程认同度的积极影响。在随后进行的课堂教学展示环节，教师们通过精心的教学设计，灵活运用PPT、板书、案例视频等多种形式，呈现了富有启发性与示范性的精彩课堂。课堂中，有的教师应用人工智能技术，通过智能问答系统与学习行为分析工具，动态诊断学生知识薄弱点，并提供实时反馈与个性化学习路径推荐；有的采用项目式学习法，引导学生在真实任务中协作探究，培养解决复杂问题的综合能力；还有的通过自建在线互动平台和结构化资源库，整合微课与在线测评，实现课前课中课后全过程贯通的指导。

参赛教师汇报环节精彩回顾

本次决赛，学校特邀校内外教学名师、资深教授及往届省教学创新大赛获奖选手组成评审委员会，评委们严格遵循大赛评审标准，从“教学创新成果”与“课堂教学实况”两个维度对选手进行了全面、细致的考评。在教学创新成果方面，他们重点关注创新理念的前瞻性与科学性、问题诊断的准确性、改革路径的系统性与可行性，以及支撑成果的数据、案例与学生发展实效，尤其注重创新模式是否具有推广价值。而在课堂教学方面，评审则聚焦于教学内容的整合与深度、教学过程的互动设计与学生参与度、教学目标的达成效果、教师的专业素养与教学仪态，以及整体授课所体现的鲜明特色与创新活力。

评审委员会坐镇决赛现场，认真聆听、观摩并评分

本次校内选拔赛的成功举办，不仅有效激发了我校教师投身教学创新的积极性，营造了“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的良好氛围，也为教师展示教学风采、促进互学互鉴、提升专业能力搭建了重要平台。以此次选拔为契机，教师发展中心将持续强化对教师教学创新能力的系统培养，重点围绕晋级省赛的教师开展针对性强化指导与个性化备赛培训，全方位协助教师优化教学设计、凝练教学成果、打磨参赛材料，扎实有序推进省赛各项准备工作，全力支持我校教师在更高平台上展现风采、取得佳绩。