为积极响应广东省教育厅关于举办第六届高校教师教学创新大赛的通知，深入推动我校教学改革与创新，提升教师教学能力与参赛水平，我校教师发展中心于2025年12月25日在4-507课室成功举办了“第六届广东省教师教学创新大赛暨校赛动员及辅导会”。会议吸引了来自各学院的拟参赛教师、教学副院长、教科办主任及对教学创新大赛感兴趣的中青年教师参加，广州校区和江门校区共100余名教师参加，会议由常务副校长柏育红、教师发展中心主任柏志全主讲。

学校高度重视此次大赛的筹备与组织工作。会议伊始，常务副校长柏育红作动员讲话。她强调，教学创新大赛是展示我校教师创新成果、锤炼教学本领、促进高质量发展的重要平台，鼓励教师积极投身创新实践，深化教学融合，勇于探索新模式，以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改。她对各学院提出三点要求：强化组织保障、广泛动员鼓励组队、完善培育精准辅导。同时希望参赛教师提高认识、聚焦创新、严守规则、加强交流。学校将全力支持赛事，为参赛教师提供支持与服务，做好各项保障工作，鼓励教师再创佳绩。

常务副校长柏育红作动员讲话

随后，教师发展中心柏志全主任对第六届省赛的赛制要求、评分标准、材料提交规范、如何撰写创新报告以及校级选拔赛的整体安排进行了详细解读，分析了第六届大赛的新动向，包括增设的“人工智能”、“实验教学”、“国际教育”、“新教师”等赛道，强调了赛道选择与内涵理解的重要性，帮助与会教师准确把握大赛导向与关键环节。

教师发展中心柏志全主任作参赛项目解读

并对如何准备参赛材料进行了细致辅导。教学创新大赛的核心在于展示具有实践价值的“教学成果”，而非单纯的课堂讲授。柏主任系统梳理了“教学创新成果报告”、“课堂实录视频”、“教学设计创新汇报”三大核心材料的准备要求与常见误区：创新成果报告需逻辑严密，紧扣课程真实“痛点”与创新举措；课堂实录应选取能集中体现教学创新亮点的教学内容，展现以学生为中心的课堂互动；现场汇报需与网评材料有机结合，突出重点；所有材料必须严格遵循大赛规则，体现真实性、原创性，教学过程需体现课程思政与创新教学理念。为增强辅导效果，会议还分享了往届比赛优秀案例，为参赛教师提供了生动的学习借鉴样板。

培训现场

会议结束后，与会教师踊跃提问，就课程创新点的凝练、教学实践的持续优化、参赛条件资格等具体问题进行了深入的探讨和咨询。现场气氛活跃，教师们纷纷表示受益匪浅，对参加教学创新大赛充满了信心与期待。

本次动员辅导会的成功举办，标志着我校备战第六届广东省教师教学创新大赛工作的全面启动。它不仅是一次赛前培训，更是一场教学创新理念的碰撞与激发。教师发展中心将持续跟进备赛进程，积极筹备校内选拔赛，组织系列化、个性化的辅导活动，助力教师精进教学、展现风采，力争在本届省赛中再创佳绩，助推我校一流课程建设与教育教学水平迈上新台阶。