一、       东方美学数字化空间设计微专业简介

东方美学数字化空间设计微专业深度依托新艺术与设计学院的艺术设计学科优势，同时整合学院优质教学平台资源——涵盖国家级一流课程、省级一流课程、校级一流课程三类优质课程体系，搭配经验丰富的校级优秀教学团队，形成“学科支撑 + 平台保障”的双优势基础。一流课程资源确保教学内容的专业性与前沿性，优秀教学团队则凭借对跨学科教学的深刻理解，为非设计专业学生提供适配性强、易吸收的教学指导，为微专业的高质量教学提供坚实保障。

本微专业精准聚焦数字化与智能化技术驱动下的人居环境空间创新领域，打破学科壁垒，深度融合 AIGC 生成设计、地域文化数字转译、智能建造与可持续技术三大核心方向，以“技术 + 文化 + 设计”的跨学科整合为核心培养目标，帮助非设计专业学生建立“数字技术赋能东方美学空间” 的系统认知。针对非设计专业学生的知识背景，创新采用 “基础理论通俗化 - 技术实践轻量化 - 项目驱动场景化” 的混合式教学模式，降低学习门槛的同时保障学习效果。通过系统化培养，非设计专业学生不仅能学习智能空间设计、文化 IP 活化、装配式内装、历史建筑智能改造等前沿内容，更能依托校企合作项目积累实践经验，最终具备跨领域整合能力，可胜任智慧城市、数字文旅、智能家居、虚拟空间设计等新兴领域的复合型岗位，成为推动行业数字化转型的核心力量。

二、       培养目标

本微专业培养适应数字时代发展需求，掌握AIGC辅助设计、智能建造、文化数字化等前沿技术，具备跨学科整合能力、创新思维与实践能力的复合型人才。通过系统学习，学生将能够运用数字技术进行智能空间设计与改造，实现地域文化的创新转译与活化，并熟练掌握装配式设计、可持续技术等现代设计方法。毕业生可在智慧城市建设、数字文旅、智能家居、虚拟空间设计等领域从事设计、研发与管理等工作，成为推动建筑装饰行业数字化转型与创新的骨干力量。

三、       招生对象及要求

1.       招生对象：广州华立学院各专业2023、2024、2025 级全日制本科生。

2.       报名条件：对数字技术、文化创意与空间设计具有浓厚兴趣的非艺术类专业二年级及以上在校生均可报名。

3.       计划招生人数：20-30人

四、       师资介绍

教师团队由广州华立学院新艺术与设计学院7名优秀教师组成，包括2名副教授、2名讲师、1名工程师、2名助教。团队全员分批次参与AI+视频相关的前沿培训与研讨，指导学生荣获各类专业竞赛省级以上奖项超过30项。

1.邱悦，硕士，副教授，环境设计专业负责人，校级教学督导，获2025广东省民办优秀教师，校级金牌教师、银牌教师、优秀教师多次，主持省级教研科研课题，参与多项，发表论文多篇，教材3部，专利多项，指导学生获国家级、省级竞赛奖项多项，指导学生国家级、省级大学生创新项目多项。

2.郭建伟，硕士，副教授，国家级一流课程、省级一流课程负责人，校级金牌教师、银牌教师、优秀教师多次，指导学生多次获得国家级、省级专业赛事奖项。

3.陈明，风景园林设计工程师 ，硕士研究生学历，在国内外一线设计企业拥有项目负责人工作经验，所主持的多个设计项目获得广东省级学会规划设计奖、国家级中国风景园林学会规划设计奖等，有多篇相关专业论文、软件著作。目前在校主要讲授课程为《园林设计》、《居住区景观设计》、《城市公园设计》、《数字场景设计与实践》等课程。。

4.韩宁馨，硕士，助教，荣获2023-2024年度广州华立学院优秀教师，指导学生获国家级、省级竞赛奖项多项，主持并参与十余项省市级科研课题。

5.罗嘉薇，硕士，助教，入围红点奖概念奖，指导学生获国家级赛事奖项。

6.刘珊，硕士研究生，讲师，荣获广东省职业能力建设先进工作者称号，指导学生获省级竞赛多项。

7.杨逸卿，讲师。主持校级课题项目1项，参与省部级项目3项、横向课题1项，并参与校级教师创新团队1项。公开发表论文著作十余篇，含国际会议论文（CPCI）2篇，参与取得软件著作权5项，持有实用新型专利3项。指导学生参加市级项目竞赛并获奖6项，个人曾获校级“优秀教师”、“优秀指导老师”等荣誉。

五、       课程教学计划

六、       学制及结业要求

1.       学制：2学期

2.       学分：14学分

3. 结业要求：学生完成微专业培养方案规定的相应课程并达到考核要求的，学校为其颁发微专业结业证书。

七、联系人及联系方式

报名联系人：陈明老师

电话：15827306880

信息咨询QQ/微信群：403586671