2026年5月14日下午，教育学院在图书馆1号报告厅召开2025-2026学年第二学期期中全体教职工例会。学院领导班子及全体教职工参加会议，会议围绕学习手册解读、期中教学总结、督导听课反馈、青年教师参赛分享及下阶段工作部署等议程展开。会议由办公室副主任黄晓莹主持开场。

一、强化规范意识，夯实常规管理

会议伊始，办公室副主任黄晓莹带领全体教职工深入学习了《教职工学习手册》，就手册中的重点条例、行为规范及人事管理制度进行了详细解读，强调全体教师要严守规章制度，自觉将纪律要求内化为日常习惯，做到行有所止、言有所界。

二、全面梳理期中教学，迎评促建抓落实

在期中教学工作总结环节，苏少洁老师从六个方面进行了系统复盘。她指出，前期根据专家指导意见的各项整改已基本到位，但即将迎来新一轮检查，全体教师需高度警惕、做好准备。针对期末材料整改和毕业论文工作，她特别强调本届毕业论文是评估抽查的重点，指导教师务必在规定时间内完成归档与核查。在实习方面，2026届毕业实习成绩与资料需尽快收集提交，2027届教育实习已全面启动，要求指导教师不断加强针对性的指导。此外，2025级人才培养方案及配套教学大纲已完成定版修订，但目前仍存在个别词语表述不够精准等情况，要求相关教师抓紧打磨修改。关于教研教改与学科竞赛，她提醒教师积极申报竞赛计划，规范参赛流程，以赛促教，并注意按学校中期检查的通知节点及时提交各项材料。

三、督导精准把脉课堂，肯定成长直指不足

督导组组长唐烈琼教授对半个学期以来的听课情况进行集中反馈。他认为教育学院青年教师成长较快，涌现出一批教学态度认真、方法得当、效果突出的优秀代表，并现场点名表扬了各专业的部分青年骨干教师。在肯定教学目标明确、内容切合实际、互动氛围活跃和PPT制作有进步等优点的同时，唐烈琼指出了当前课堂存在的主要问题：部分教师教学准备不够充分、能力目标达成不足、教学方法单一。他提出，下一步督导将深入系统听课，推出“亮点课”并剖析问题课堂，要求全体教师把课堂教学作为硬任务做扎实，在专家进校听课评估时真正做到“硬起来”。

四、分享参赛心得，激发青年奋进力量

会上，参加学校青年教师教学大赛的杨泽远老师分享了备赛心路历程。他坦言虽然只获得二等奖，但在反复磨课和专家指点中，自己对课程的理解和教学把控有了质的飞跃。他衷心感谢学院领导、系主任及教授团队给予的细致打磨与鼓励，并表示将继续努力，将比赛中的收获反哺日常课堂，不断提升教学能力。

五、压实就业责任，严守课堂阵地

戴书记在讲话中重点强调了就业推进工作和课堂言论纪律。他指出，当前学院就业要进一步落实目标，要求全体指导教师切实扛起责任，精准指导帮扶困难就业学生，不断提高工作效率。他还并就业工作完成得好的老师提出了表扬，明确后续将启动就业工作新机制。同时，戴书记告诫老师们要严守课堂教学的政治纪律和师德底线，授课务必紧扣教学内容，不得随意发挥授课内容，持续提升课堂授课的严谨性。

六、聚焦合格评估，系统部署高质量发展

教育学院何院长在会议最后作重要工作部署。他指出，本科教学合格评估是当前工作的重中之重，当前一切工作均要围绕评估工作展开，继续增强迎评促建的思想认识，扎实做好迎评各项任务。

何院长强调，要加强思想政治修养，严格遵守师德师风要求，谨言慎行。在课堂教学方面，要高度重视授课质量，正视目前部分课堂满堂灌、互动不够等问题，要求各教研室落实集体备课、磨课和示范课制度，用心打磨关键课程。针对教研教改和科研工作，他鼓励青年教师积极申报项目、参加教学竞赛，并表示学院将在年终考核和绩效奖励中体现多劳多得。他重申了工作流程的公平公正公开，希望全体教职工理解并适应评估带来的规范化管理变革。最后，何院长勉励青年教师认清形势、珍惜平台，把个人成长与学院发展紧密融合，主动担责、强练内功，齐心协力迎接本科教学合格评估，共同将教育学院建设得越来越好。

本次期中教职工例会既是一次阶段性的总结复盘，也是一次凝心聚力的冲刺动员。会议进一步统一了思想、明确了任务，为下一阶段教育教学工作的扎实开展指明了方向。教育学院全体教职工将以此次会议为契机，对标本科教学合格评估要求，严守规范、深耕课堂、压实责任、锐意进取，以更加昂扬的姿态和扎实的行动，共同推进学院内涵式高质量发展。

文字编辑：廖晨

排版：廖晨

图片：廖晨

初审：戴礼祥

终审：戴礼祥