为深入落实立德树人根本任务，全面提升教师课程思政教学能力与育人水平，推动课程思政与专业教学深度融合，2026 年 3 月 27 日 —28 日，广州华立学院教育学院精心组织程静副院长、陶萍教授、傅莹教授、苏少洁、葛昌胜等22 位骨干、青年教师，赴广东财经大学正心堂参加由广东省高等教育学会主办的高校教师课程思政教学能力提升培训会。全体参训教师认真完成 12 学时学习任务，经考核全部顺利结业，取得培训结业证书。

                                                                     教育学院参训教师合影

本次培训为期 1.5 天，在广东财经大学正心堂（图书馆东侧一楼） 举行，邀请来自同济大学、华中农业大学、哈尔滨工程大学、中国海军大连舰艇学院、华南师范大学、深圳职业技术大学等多位国家级、省级课程思政教学名师与专家团队集中授课，围绕数智时代课程思政内涵重构、实践路径、教学范式、升级路径等核心内容开展系统培训。

一、培训日程紧凑高效，内容精准务实

培训严格按照日程有序开展，主题鲜明、层层递进：

3 月 27 日下午：举行开班仪式，随后开展数智时代课程思政的内涵深化与教学重构专题报告，厘清新时代课程思政建设逻辑与实施方向。

3 月 28 日全天：围绕玉德润心致远，人文化成育人 —— 课程思政的实践、课程思政 2.0 的升级路径、递进式融入的课程思政实施范式等主题展开深度讲解，提供大量可复制、可推广的教学案例与实操方法。

专家们结合自身教学成果与大赛经验，系统阐释如何将价值引领、知识传授、能力培养有机统一，破解课程思政 “表面化、标签化、形式化” 难题，指导教师实现思政元素与课堂教学自然渗透、润物无声。

                                                                  培训会会议手册

二、名师引领赋能，参训教师收获满满

培训期间，周征宇、曹敏惠、刘海波、戴耀、张永刚、胡延华等多位专家依次授课，分享国家级一流本科课程、课程思政示范课程建设经验，讲解教学设计、课堂实施、评价改革等关键环节，既有理论高度，又有实践温度。

我院教师全程认真听讲、积极互动、深入研讨，结合小学教育、学前教育、汉语言教育、汉语言等专业特点，就课程思政元素挖掘、跨学科融合、课堂落地路径等问题与专家、同行交流，进一步明晰教学改革方向，提升课程思政设计与实施能力。

                                                                          参训教师结业证书

三、以学促行强本领，以研促教启新程

此次集中参训是教育学院加强教师队伍建设、深化课程思政改革的重要举措。参训教师纷纷表示，本次培训理念新、内容实、方法活，有效解决日常教学困惑，为后续打造课程思政示范课堂、提升育人质量提供有力支撑。

未来，教育学院将以此次培训为契机，持续搭建课程思政交流研讨平台，推动培训成果转化，引导全院教师把思政育人融入人才培养全过程，打造更多有深度、有温度、有特色的课程思政金课，为培养下得去、留得住、教得好的高素质基础教育师资筑牢根基。

文字编辑：教科办

排版：廖晨

图片：教科办

初审：戴礼祥

终审：戴礼祥