二三小教专业二五年十一月十六日-二十一日，为期六天的云浮教育见习，是将师范理论知识对接教育实践的重要契机。此次见习覆盖幼儿园、小学、初中三个学段，还深入教务处与德育处参与行政工作，虽节奏紧凑、任务繁重，却让学生收获了课本之外的宝贵成长。

在华立狮宝宝幼儿园的见习中，学生沉浸式体验了幼儿教师的日常工作。从清晨在门口迎接小朋友入园，到课堂上协助老师组织趣味游戏，再到午餐时引导孩子们养成良好的进餐习惯，最考验耐心的莫过于午休时段的看护工作。学生们轻手轻脚地帮小朋友盖好被子，轻声安抚入睡困难的孩子，在日复一日的琐碎细节里，真切体会到幼儿教育“保教结合”的核心内涵，也明白了幼儿教师的耐心与爱心，是守护孩子们健康成长的关键。

在华立中英文学校见习，同学们分别进入小学部与初中部的班级跟班见习。在小学课堂上，他们协助班主任维持课堂秩序，关注学生的听课状态，课后还参与批改作业、辅导学困生的工作；面对初中生逐渐凸显的自主意识，同学们则学习以平等沟通的方式，协助班主任处理班级事务，比如组织主题班会、督促课间操纪律、调解同学间的小矛盾。这段经历让同学们深刻认识到，不同学段的学生有着截然不同的身心发展特点，因材施教不仅是教学原则，更是班级管理的重要准则。

除了一线教学与班级管理，部分同学还被分配到教务处和德育处见习，近距离接触学校行政工作。在教务处，不仅协助整理各年级的教学计划、统计月考成绩、归档教师的备课资料，还清晰看到了学校教学工作有序运转的背后，是无数细致的统筹与规划；在德育处，同学们参与校园文明督导、整理学生德育档案、协助筹备校园文化节，深刻理解德育工作是学校教育的灵魂，它渗透在校园生活的每一个角落，关乎学生的品格塑造与全面发展。

六天的见习时光转瞬即逝，从幼儿园的启蒙呵护到中小学的教学管理，从一线课堂到行政科室，二三小教三班四班的同学们不仅见证了不同学段教育工作的特点，更对教师这份职业有了更立体、深刻的认知。这段忙碌而充实的见习经历，为同学们未来走上讲台、投身教育事业，奠定了坚实的实践基础。

至此，二三级小学教育专业学生见习计划圆满完成。

文字编辑：葛奕君

排版：廖晨

图片：葛奕君

初审：陶萍

终审：戴礼祥