2025年12月30日，广州华立学院教育学院应用中文系《西方文论研读》课程的102名学生，在任瑞琪、黄宝富、陶萍、陈美云、廖晨、张俊泽、刘丹、唐明才八位老师的带领下，赴珠海市唐家湾古镇开展研学实践活动。这场以“文化地理学视角下的地方文化感知与认同”为主题的实地教学，将西方文论课堂延伸至历史文化现场，探索了一条理论与实践深度融合的教学新路径。

活动围绕唐家湾古镇特别是唐绍仪故居展开。任瑞琪老师在行前指出，此次活动旨在引导学生将抽象理论转化为分析工具，通过实地考察理解文化地理学中的核心概念。在唐绍仪故居，黄宝富教授现场讲解了这座中西合璧建筑所体现的文化杂交现象，将霍米巴巴的“第三空间”理论具象化为可触可的建筑细节，使原本抽象的文论概念变得生动明晰。

陶萍、陈美云老师指导学生关注空间布局与文化记忆的关联，学生们分组记录古镇的文化符号，运用课堂所学的分析方法解读地方认同的建构过程。廖晨、张俊泽老师则强调了田野调查的方法论规范，将学术研究的严谨性带入实地考察中。刘丹、唐明才两位辅导员从学生成长角度出发，引导学生将文化认同的思考与青年社会责任相连接，促进学术认知与价值塑造的有机结合。

黄宝富教授在活动后评价道：“这次实践成功地将西方文论从知识对象转化为思维方式，打破了中西文化的二元对立思维。教学团队的专业教师与辅导员形成了良好的协同育人机制——专业教师提供理论深度，辅导员帮助学生将学术认知与个人成长相连接，这种配合让实践教学效果更加立体饱满。”当西方文论遇见唐家湾古镇，课堂学习延伸到文化现场，教育的可能性得以拓展。这次实践不仅创新了《西方文论研读》课程的教学形式，也为应用中文专业人才培养开辟了新路径，更为探索理论与实践相融合的教学模式提供了宝贵范例。

文字编辑：任瑞琪

图片：劳超浩

排版：廖晨

初审：戴礼祥

终审：戴礼祥