以赛促练强本领，红心铸魂育新苗。11 月 9 日下午3时，第七届广东省红色日记征文大赛颁奖仪式在广州图书馆一号报告厅隆重举行。现场灯光璀璨，掌声不断，来自全省各地的优秀师生代表齐聚一堂，共同见证红色文化传承的荣耀时刻。教育学院应用中文系 2024 级学子表现尤为亮眼 —— 由 24 汉语言 4 班李天锐同学负责的两组团队，凭借自上学期起持续开展的社会实践与实地调研，结合立意深刻、论证扎实的研究报告，从众多参赛作品中脱颖而出，双双荣获 “最佳课题奖”。教育学院党总支书记戴礼祥、马克思主义学院陈功教师带队参会，与学子共同分享这份属于教育学院专业教育的荣誉与喜悦。

此次获奖绝非偶然，而是教育学院应用中文系长期践行“以赛促练、以赛育人” 培养理念的必然成果，也是大二学生自去年秋季学期以来深耕实践、将专业学习与红色文化传承深度融合的生动体现。尽管仍处于专业基础夯实阶段，同学们在学院引导下主动规划实践方向，以赛事为目标，系统推进学习与调研，逐步将课堂所学转化为实践能力。应用中文系始终秉持 “以文立人、以学致用”理念，将学科竞赛与社会实践贯穿人才培养全过程，通过 “课程 + 赛事 + 实践” 三位一体的培养模式，有效提升学生的文本解读、文献梳理、逻辑思辨与报告撰写等核心素养。本次红色日记征文大赛，正是对该培养模式与实践成果的集中检验。

一、立足专业特色，深耕十九路军烈士陵园的红色育人内涵

《基于传承红色文化领域视角下烈士陵园对当代大学生群体的作用社会实践活动报告》由李天锐、邹慧莹、肖文睿、沈美君四位同学共同完成。自上学期确立“立足红色纪念场所、挖掘育人价值” 的研究方向后，团队将广州十九路军烈士陵园作为核心调研基地，展开了系统而深入的实地研究。

作为应用中文专业学生，团队充分发挥专业优势，将文本分析的细腻与社会调研的严谨紧密结合。利用周末及课余时间，他们多次前往十九路军烈士陵园实地走访：在烈士纪念碑前驻足研读碑文，梳理抗战英勇事迹；在陈列馆中记录文物历史，分析红色文化传播方式；并与工作人员、志愿者、老党员及访客深入交流，收集不同群体对陵园育人功能的认知与建议。每一次考察目标明确，从初期资料收集到后期针对性访谈，团队逐步建立起丰富的一手资料库。

调研过程中，团队及时整理数据，结合《大学写作》等专课程所学，不断优化课程报告框架。陶萍教授及马克思主义学院秦柯、梁雅婷老师全程参与指导：上学期初协助明确选题方向，确立 “红色场所与大学生成长” 的核心议题；调研中引导学生关注细节，如碑文语言的情感表达、展览叙事对青年认知的引导；撰写阶段严格把关学术规范，优化逻辑与表达。最终报告以扎实实践为基础，通过清晰论证与详实案例，系统阐释了十九路军烈士陵园在坚定学生理想信念、厚植家国情怀、增强社会责任感等方面的育人价值，为高校红色教育提供了具有参考意义的实践样本。

二、跨校协同研究，探寻孙中山纪念堂精神时代转化

另一项获奖课题《基于孙中山精神在新时代统战工作中历史价值化探究与实践路径研究》，同样始于上学期的实践探索。课题负责人李天锐基于对孙中山精神的深入研究，联合电子科技大学中山学院杨宇婷、广州大学魏豪言组成跨校团队，以广州孙中山纪念堂作为载体，深入挖掘历史精神的当代意义。

李天锐同学发挥应用中文专业的文献分析与逻辑思辨优势，牵头制定“史料梳理 + 实地考察 + 时代结合” 的研究方案。上学期起，他多次赴孙中山纪念堂实地调研，带领团队成员在孙中山先生铜像前体悟 “天下为公” 的精神内涵，在展区研读手稿史料，系统梳理思想脉络；并通过线上会议与跨校队友共享成果，共同探讨孙中山精神与新时代统战工作的契合点。尽管面临跨地域协作的挑战，团队通过 “实地 + 线上”模式，将实践积累有效转化为研究基础，逐步构建起“历史价值挖掘 — 时代需求对接 — 实践路径构建” 的研究逻辑。

课题指导团队实力雄厚：教育学院应用中文系主任傅莹教授从学术层面指导团队梳理孙中山精神源流，把握其统战理论关联；教育学院党总支书记戴礼祥结合调研进展，建议增加对参观者的访谈，增强研究的现实针对性；马克思主义学院陈功老师则为精神价值的当代转化提供理论支撑。三位教师协同指导，助力学生将实地成果与学术研究有机融合，既夯实了历史厚度，也突显了了时代关怀，最终成果赢得了评委的一致好评。

三、以赛促练见实效，实践教学结硕果

教育学院应用中文系始终将实践教学置于人才培养的核心环节，持续推进教学改革，为学生搭建多元化成长平台。课程设置方面，除传统语言文学课程外，还开设《大学写作》《新闻采访与写作》《申论写作》等实践类课程，为学生长期参与社会实践与学科竞赛奠定坚实基础；激励机制上，鼓励学生利用课余投入实践与科研，将竞赛成果与实践报告纳入学业评价，有效激发学生的主动性和创造力。

此次两项“最佳课题奖”的获得，既是对应用中文系“以赛促练”模式成效的充分肯定，也是对学生们持续一学期实践深耕的最佳褒奖。获奖学生普遍表示，长期的调研与课题研究不仅提升了调研设计、团队协作与报告撰写等综合能力，更让他们在近距离感悟红色历史的过程中，深化了对应用中文专业“以文载道、以文育人”价值内涵的理解。戴礼祥书记在颁奖现场指出，教育学院始终坚持“立德树人”根本任务，以赛事为牵引，引导学生从课堂走向社会，在长期实践中巩固知识、提升素养，致力于培养兼具文化底蕴、家国情怀与时代担当的优秀人才。

展望未来，教育学院将持续深化“以赛促练、以赛育人”的培养机制，进一步拓展实践教学平台，支持学生立足专业，深耕红色文化与历史精传承等重要领域。相信在学院的悉心培育下，应用中文系学子将以更饱满的热情、更扎实的能力，在弘扬中华优秀传统文化、传承红色基因、服务社会发展的征程中书写青春华章。

文字撰稿：李天锐

图片：肖文睿 邹慧莹

排版：廖晨

初审：戴礼祥 廖晨

终审：戴礼祥