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喜讯 | 教育学院师生在广东省第四届乡村振兴故事征文大赛荣获“最佳课题奖”

来源: 发布时间:2025-10-26 21:34:14 浏览次数: 【字体:

10 月 25 日上午,第六届红叶季暨第四届广东乡村振兴故事征文大赛颁奖典礼在广州市帽峰山森林公园顺利举行。我院学子凭借扎实的专业素养与创新的研究视角脱颖而出,最终斩获 “最佳课题奖”。 

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现场汇聚全国百余名获奖者、行业专家及基层干部代表,共同见证这场融汇文化盛宴与乡村振兴成果的重要时刻,我院获奖师生应邀前往领奖。

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本次活动由广东省出版集团、广州市林业和园林局指导,广东省文化学会、广东省乡村发展协会、广州市帽峰山景区管理中心、羊城晚报社、广东教育出版社、广东省文艺评论家协会、广东电影家协会、广东视窗、中共韶关市武江区委宣传部、广东雪印集团、广东省文化学会乡村振兴研究院联合主办。本届大赛面向全国征集作品,吸引二十多省市参赛者投稿 5000 余份,竞争激烈。

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此次摘得 “最佳课题奖” 的团队,由我院2024级汉语言文学专业八名学生组成。作为以语言文字研究、文化传承与创新为核心培养方向的专业,汉语言文学始终强调 “以文载道、以文化人”,鼓励学生从经典文献与现实议题中挖掘研究价值。此次团队围绕 “侨批” 展开的研究,正是专业特色与乡村振兴时代命题深度融合的实践 —— 既发挥了汉语言文学在文本解读、叙事分析上的学科优势,又紧扣乡村文化振兴的现实需求,让学术研究真正扎根基层、服务社会。

研究过程中,任瑞琪老师、余姣老师与陶萍教授组成的指导团队给予了全方位、分维度的专业支持,成为课题高质量完成的关键保障。任瑞琪老师聚焦侨批文本的历史脉络与家国叙事内核,指导学生系统梳理文献中的家族情感、民族认同与侨乡记忆,夯实课题的学术根基;余姣老师从实践调研角度出发,协助团队设计侨乡走访方案,带领学生深入基层了解侨批文化传承现状,确保研究方向贴合乡村实际;陶萍教授则聚焦传播创新,结合融媒体时代特点,指导学生探索 “传统文献 + 新媒体” 的转化路径,为课题注入实践活力。三位教师的协同指导,实现了 “理论深度 + 实践温度 + 传播广度” 的有机统一。

团队的获奖作品《“银信载魂,青春传声”— 侨批家国叙事的文本分析与融媒体传播路径实践创新研究报告》,之所以得到大赛评委的高度认可,核心在于其 “学术性与实践性兼备” 的鲜明特色。报告以侨批这一承载海外侨胞乡愁的独特文献为核心,不仅从汉语言文学视角解析了文本背后的文化价值,更针对乡村振兴背景下侨文化传承的痛点,创新性提出 “短视频解读 + 线上数字展览 + 乡村侨文化驿站” 的传播方案:通过短视频拆解侨批中的故事片段,让晦涩的历史文献 “活” 起来;依托线上展览打造侨批文化数字库,打破地域传播限制;联动乡村建设侨文化驿站,让侨批故事成为凝聚侨乡情感、带动乡村文化 IP 发展的纽带。评委评价该作品 “为乡村文化振兴提供了可落地的青年方案,彰显了新时代大学生的责任与智慧”。

“这次获奖不是终点,而是我们用专业服务乡村的新起点。” 获奖学生代表在领奖现场分享道,“从泡在图书馆查阅侨批原件,到走进侨乡听老人讲往事,再到熬夜打磨传播方案,我们深刻体会到:乡村振兴不仅需要产业振兴,更需要文化扎根。作为汉语言文学专业的学生,我们有责任把侨批这样的‘文化瑰宝’讲给更多人听,让乡村文化焕发新活力。”

此次获奖不仅是我院师生在乡村振兴领域研究与实践的重要突破,更彰显了教育学院以学科优势赋能国家战略、以实践平台培育时代新人的办学追求。未来,教育学院将继续深化 “产学研用” 融合,搭建更多乡村振兴实践平台,鼓励师生围绕乡村文化传承、教育帮扶等领域开展研究,以教育之力、文化之力助力广东乡村在高质量发展道路上稳步前行。

      

 

 

文字撰稿:任瑞琪

图片拍摄:陈坚豪、黄泫霖

初审:郝原

终审:戴礼祥


终审:教育学院
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