银湖湾教育论坛 | 陈建森教授在广州华立学院江门校区解读古代诗词鉴赏
2025年10月30日下午16时,华南师范大学文学院教授、博士生导师陈建森受邀来到广州华立学院江门校区,在图书馆2号报告厅为我院师生带来一场题为《古代诗词鉴赏的三个层次》的专题讲座。讲座由应用中文系余焱松老师主持,24级汉语言文学专业学生及相关教师积极参加。

讲座围绕“何为诗词鉴赏?”“古代诗词鉴赏什么?”以及“古代诗词如何鉴赏?”三大问题展开。陈教授以《汉乐府·江南》为例,引导学生探寻诗词中蕴含的“情思”与“艺术手法”,并由此引出诗词鉴赏的三个递进层次:从“言”入手,寻言以观象,得象而忘言;从“意象”入手,寻象以观意,得意而忘象;从“意境”入手,知人论世,体味“味外之旨”,领悟民族文化精髓。

陈教授引经据典,语言生动,既有理论高度,又贴近学生的认知实际。他引用三国时期王弼《周易略例·明象》中的“言—象—意”的关系理论,指出鉴赏者应从语言入手,通过文字捕捉意象;以《诗经·芣苢》、王安石《泊船瓜洲》等作品为例,讲解了如何通过“诗眼”“词眼”及赋比兴手法把握诗词的深层意蕴;并借张籍《节妇吟》、陈子昂《感遇》等诗作,展现儒、道、佛思想对诗人创作与精神境界的多元影响。

讲座中,陈教授予学生亲切互动,现场引导大家运用“寻言以观象”的方法,共同探寻王昌龄《从军行》中的“明意象”与“暗意象”,并解析其意象组合方式。他鼓励同学们在诗词学习中“辨味而后言诗”,不断提升审美能力与文化素养。
陈建森教授是中国古代文学研究领域的知名学者,现为教育部考试中心“高考评价体系”重大项目组专家,陕西师范大学中外民族戏剧学研究中心特邀研究员,中国古代戏曲学会理事,中华诗教学会常务理事。他长期致力于唐宋文学与中国古代戏曲史研究,出版学术专著6部,多次主持并完成国家社会科学基金及广东省哲学社会科学规划项目,其著作《宋元戏曲本体论》曾获2015年度广东省哲学社会科学优秀成果奖著作类一等奖,学术成就显著。

讲座在热烈的掌声中圆满落幕,通过陈教授的精彩讲解,同学们不仅系统了解古典诗词的鉴赏方法,更激发了对中华优秀传统文化的热爱与深入探索的热情。
文字编辑:余焱松
排版:廖晨
图片:余焱松
初审:戴礼祥 廖晨
终审:戴礼祥

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