胡习之：教育学院汉语言文学专业

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胡习之：1963年2月生，安徽无为人，全国优秀教师、安徽省教学名师、安徽省重点学科汉语言文字学学科带头人、安徽省特约教育督导员，教授（三级）、硕士生导师。2024年8月以银龄教师身份入职广州华立学院，现任教育学院应用中文系语言学教研室教师、中文学科带头人，主要讲授课程：现代汉语、修辞学、言语交际学。主要学术兼职：中国语文现代化学会理事、中国修辞学会常务理事、安徽省语言学会学术委员会委员，《华立学坛》编委。

教育背景：阜阳师范大学文学院汉语言文学专业毕业，获文学学士学位（1983年）。继续教育：复旦大学中文系现代汉语助教进修班学习现代汉语硕士研究生主要课程（1987年9月至1988年7月）。

工作经历：曾任教于阜阳师范大学文学院，曾任《阜阳师范大学学报》（哲社版）主编、文学院院长。

研究兴趣：汉语语言学及应用语言学、修辞学、言语交际学、传播学。主持国家级、省级项目：（1）国家级质量工程项目：第六批高等学校特色专业建设“汉语言文学”（TS12152）；（2）安徽省振兴计划项目：专业改造与新专业建设（2014zytz016）；（3）安徽省精品课程“现代汉语”（教秘高〔2004〕70号）；（4）安徽省精品课程“普通话”（教秘高〔2005〕66号）；（5）安徽省哲学社会科学规划项目“核心修辞学研究”（AHSKF09—10D80）。主持厅级项目多项，参与省部级项目多项；作为唯一参与人，参与国家社科基金一般项目两项：（1）广义修辞学视角下的夸张研究（13BYY125），主持人：高群教授；（2）中国文学修辞百年研究史（1919—2019）（19BZW010），主持人：高群教授。

主要论著：独著《核心修辞学》《辞规的理论与实践》（增订本）等6部，主编《汉语言文学专业人才培养与课程教学研究》《修辞学研学导引》等5部，合著《三一语言学导论》《皖北民俗语言概观》等7部，在《中国语文》《当代修辞学》《古汉语研究》《汉语学习》《浙江社会科学》《中国科技期刊研究》《演讲与口才》《光明日报》等发表学术论文与一般文章140余篇。在汉语修辞理论、消极修辞和言语交际学研究方面较有建树，研究成果被多种语言学、应用语言学、修辞学论著所肯定（如潘悟云、邵敬敏主编《二十世纪中国社会科学·语言学卷》，上海人民出版社，2005；The Routledge Handbook Of Chinese Applied Linguistics，Routledge，2019；《中国语言学年鉴2024》，中国社会科学出版社2025）等等。修辞学、言语交际学相关研究成果被苏教版高中语文教材：普通高中课程标准试验教科书·语文《语言规范与创新（选修）》、人教版小学实验教材《语文·语言表达》（五年级第二学期用）作为课文采用。代表作：

[1]《核心修辞学》，中国社会科学出版社，2014。

[2]《辞规的理论与实践》（增订本），中国科学技术大学出版社，2023。

[3]《“哪”作为疑问代词书写规范的形成与确立》，《中国语文》2024年第5期。

[4]《构式“你才X呢”再探》，《当代修辞学》，2017年第6期。

[5]《修辞的目的和修辞的核心原则》，《浙江社会科学》2011年第2期。

获奖情况： 

[1] 1998年安徽省优秀教学成果一等奖。

[2] 2012年安徽省优秀教学成果二等奖。

[3] 2015年获安徽省优秀教学成果二等奖。

[4] 2018年安徽省优秀教学成果一等奖。

[5] 2020年安徽省优秀教学成果三等奖。

[6] 2022年安徽省研究生教学成果三等奖。

[7] 2001安徽省第五届社会科学优秀成果著作三等奖。

[8] 2006年安徽省社会科学文学艺术奖著作三等奖。