王楷清：教育学院学前教育专业

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王楷清：男，河南鹤壁人，中共党员，教育学硕士，讲师，现任广州华立学院教育学院学前教育系专任教师，主要讲授课程：学前教育科研方法，普通心理学，教育心理学，中外教育史，教育哲学，课程与教学论，德育原理，班级管理。

教育背景：

开封大学中文系汉语言文学专业毕业；喀什大学教育科学学院课程与教学论专业基本理论方向研究生毕业，获硕士学位。

工作经历：

曾任教于川南幼儿师范高等专科学校、吉利学院，初等教育系专任教师、辅导员。成都艺术职业大学，音乐教育学院教师发展中心副主任、教务科副科长。

研究兴趣：

教育基本理论、课程与教学论、学校德育、人工智能教育。

主持课题：（1）2018年四川大学生思想政治研究中心一般项目“生活德育理念下高校德育课堂教学方式选择的实证研究”（CSZ18063）。

（2）2018年川南幼儿师范高等专科学校重点课题“社会主义核心价值观融入师范生日常生活路径研究”（CNYZ2018A01）。

（3）2025年广东省高等教育学会“十四五”规划2025年度高等教育研究课题“人工智能赋能高校新文科班级授课制“保底—赋权”改革研究”（25GBY133）。

（4）2025年广州华立学院校级质量工程建设项目（高等教育教学改革项目）“班级授课制改革驱动的应用型高校多场景教育生态重构研究”（2025年5月）。

参与课题：（1）四川学前教育发展研究中心一般项目“阅读媒介对大班幼儿叙事能力的影响研究”（主持人：李东瑛副教授）。

（2）内江市教育信息技术专项课题“‘人工智能+教育’背景下高职师范院校教师角色转变的研究”（主持人：冯丽教授）。

主要论著：

发表学术论文9篇，代表论文如下：

[1]王楷清《虚拟道德情境与儿童道德规范的建构》，《现代中小学教育》,2014年第10期。

[2]王楷清《论道德知识的“活化”与教学方式的选择》，《兵团教育学院学报》,2015年第4期。

[3]王楷清《论生活道德的局限及其超越》，《现代教学》,2015年第12期。

[4]Wang Kaiqing《Division of Knowledge and Competency:Exploring a New Teaching Pathway under the Classbased Teaching System》，《Region-Educational Research and Reviews》,2025年第六期。

获奖情况：

[1]2018年川南幼儿师范高等专科学校校级优秀教师。

[2]2019年川南幼儿师范高等专科学校校级优秀辅导员。

[3]2020年川南幼儿师范高等专科学校校级考评优秀。