为落实《广州华立学院关于开展教师师德师风集中学习培训的通知》文件精神，扎实推进学院师德师风建设工作，筑牢教师思想根基，7月8日下午 ，计算机工程学院在8教502室组织开展师德师风集中专题学习。学院全体教职工参加本次学习，会议由学院党总支书记、院长牵头组织开展。

本次学习以习近平总书记关于师德师风建设重要论述为根本遵循，紧紧围绕 “为党育人、为国育才”核心使命，以《新时代高校教师职业行为十项准则》及学校师德管理细则为学习重点，坚持把师德学习与日常教学、管理工作紧密结合，引导全体教职工以德立身、以德立学、以德施教，努力争做新时代 “四有” 好老师。

会上，学院领导首先宣读学校师德师风集中学习培训通知，对本次集中培训的总体安排、学习任务与工作要求进行详细解读，明确师德师风建设是教师队伍建设的第一要务，要求全体教职工提高思想站位，充分认识新时代加强师德师风建设的重要意义，认真完成各阶段学习任务，做到学深悟透、入脑入心。

随后，全体参会人员集体学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等重要文件，逐条梳理文件核心内容，划出师德师风建设重点要求，系统整理师德负面清单，进一步厘清高校教师职业行为边界，明晰师德失范相关处理规定，帮助全体教职工知底线、明红线、守高线。

为强化警示教育效果，会议组织学习《师德警示教育（1）违反高校教师职业行为十项准则典型案例》，结合线上教学失范、师生沟通不当、课程评分不公等贴近教学实际的典型案例开展警示教育。通过剖析案例中暴露出的问题，以案为鉴、以案明纪，用真实案例敲响警钟，提醒全体教师时刻自重自省，规范线上线下教学言行，把握师生交往尺度，严守教育教学纪律，坚决杜绝师德失范问题发生。参会教师结合案例开展思考，进一步深刻认识到师德不是抽象要求，而是体现在课堂教学、师生交流、考核评价等每一项具体工作当中。

参会教职工纷纷表示，通过本次集中学习，进一步加深了对师德师风政策文件的理解，更加清醒认识到师德底线不可触碰。今后将自觉对标师德规范要求，把立德树人落实到课程教学、学生指导、日常管理各个环节，恪守教师职业准则，规范自身言行，以高尚的师德情操履行教书育人职责。

下一步，计算机工程学院将按照师德师风学习培训计划，有序推进个人自学、总结梳理等后续阶段工作，持续夯实师德教育成效，建立常态化师德自省机制，健全师德师风建设长效机制，持续营造风清气正的育人氛围，为学院高质量发展筑牢师资思想保障。