深耕大模型前沿,赋能计算机学科——计算机工程学院赴科大讯飞开展人工智能深度应用研修
为紧跟人工智能产业发展浪潮,提升教师AI工程化开发实操与课程设计能力,助力培养适配行业需求的应用型计算机人才。2026年8月2日至8月8日,广州华立学院计算机工程学院组织骨干教师赴合肥科大讯飞总部,参加为期一周的企业级工程化实战专项师资培训。本次培训采用“AI产业实地参观+理论讲解+案例演示+现场实操+成果展示”一体化教学模式,参加培训教师沉浸于研学前沿AI开发技术,完成企业级可演示系统与配套教学案例产出,实现专业教学能力全方位提升。

合肥作为国内标杆性人工智能科创高地,地方政府持续加大科创产业、算力基建、人才扶持等领域投入,依托科大讯飞龙头企业搭建完整AI产业生态,在智能语音、大模型工程化落地、人机协同开发等领域取得丰硕产业成果,成为全国人工智能产学研融合示范标杆。正是看中合肥成熟的AI产业实践场景与一线企业实战经验,学院精心组织本次异地研学,带领教师走出校园、走进头部科技企业,近距离感受产业前沿发展趋势。
培训首日,全体参训教师走进科大讯飞人工智能展厅参观学习。展厅内“用人工智能建设美好世界”的标语清晰醒目,讲解员围绕智能交互、大模型落地、教育数字化等核心成果细致讲解,教师们现场体验各类AI应用,直观理解AI技术从研发到落地的完整链路。参观结束后,全体教师在展厅主题背景墙前集体合影留念,定格本次研学起点,大家纷纷表示,实地探访科创高地,打破了课堂教学与产业实际之间的信息壁垒,真切感受到紧跟行业迭代、与时俱进提升专业能力的必要性。

本次实训课程体系紧扣企业真实开发流程,内容兼具先进性、实操性与教学转化价值,为期五日集中实训围绕人机协同工程化开发层层递进、由浅入深开展教学。培训初期,讲师团队手把手协助教师完成全套AI开发工具部署与账号配置,清晰界定AI编程的能力边界,引导每位教师完成首次人机指令对话,学习标准化需求描述方法;配套实操环节中,教师运用AI工具完成教务Excel数据清洗、统计、可视化图表一键生成,直观对比传统手工处理与AI辅助开发的巨大效率差距,快速掌握轻量化AI教学工具使用技巧。随后开展交互式教学网页开发实操,教师结合自身授课知识点,借助AI生成带交互、动画效果的教学演示页面,成果可直接应用于日常课堂授课。

科大讯飞一线工程师现场分享核心开发方法论——CC七步开发法,详解该流程如何将团队开发效率提升2至10倍。参训教师以小组为单位开展全流程项目实战,从梳理系统功能、页面、数据需求,到借助AI生成前端页面、完成登录权限等后端逻辑开发、整体测试联调,每人独立搭建一套完整可演示平台系统。课程同步引入Harness Engineering企业工程化开发规范,教师依托标准化模板为自研项目编制规范项目文档,形成可长期复用的项目开发模板。
在培训过程中,授课教师揭秘讯飞“AI小团队”高效工作模式,搭建集产品经理、设计师、前后端、测试于一体的多Agent协同开发体系,实现原本两周的开发任务压缩至两天完成。教师完成标准化PRD需求文档撰写后,依托AI团队协作模式独立完成整套系统交付开发。培训中聚焦质量管控与智能运维,围绕AI自动化测试、智能故障监控与自动修复开展实操,教师掌握一键生成测试代码、系统自动预警修复等技术,补齐项目全生命周期工程化能力短板。整套课程摒弃纯理论说教,全部内容配套现场实操,真正做到学练结合,构建起从需求梳理、开发落地、测试验收直至运维监控的完整企业级AI开发知识体系。

本次培训科大讯飞资深工程师与助教全程陪伴,授课团队毫无保留分享一线项目实战经验,课堂上巡回走动,一对一辅导每位参训教师,针对代码报错、指令撰写、系统联调等问题现场答疑,每日课后汇总实操难点,整理项目避坑清单,为教师后续自主开发扫清障碍。

参训教师始终保持饱满的学习热情,白天专注实操、记录技术要点,午休与晚间自发分组研讨交流,互相分享AI指令技巧、项目开发思路,针对课程教学转化展开深度探讨。8月7日培训收官之日,在结业典礼上举办了学员成果展示大会,各小组依次上台演示自研AI信息系统,每组进行8分钟成果汇报,现场评选最佳学员并颁发奖品,同时科大讯飞为每位参训教师颁发结业证书,同步启动培训后续长效技术支持通道,保障教师返校后可持续优化培训成果。一周的沉浸式研学落下帷幕,参训教师均完成专属企业级AI系统与教学案例包产出,实现从简单使用AI工具到独立完成全流程工程化开发的能力跨越。


此次合肥科大讯飞专项师资培训,是计算机工程学院对接产业前沿、推进教师数字化能力建设的重要实践。学院将组织参训教师梳理培训成果,把CC七步开发法、人机协同AI开发、自动化测试等前沿工程化内容融入专业课程教学,将本次研学产出的教学案例转化为课堂实操素材,以师资能力提升反哺应用型人才培养,持续推动计算机专业教学紧跟AI产业发展步伐,与时俱进培育契合市场需求的高素质技术人才。

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