近期，广州华立学院计算机工程学院区块链工程教研室紧密围绕学校本科教学合格评估中心任务，坚持“以评促建、以评促改、以评促管”的工作方针，在教学质效提升、智慧课程建设、学生科创实践及毕业设计指导等方面协同发力，各项重点工作稳步推进，专业内涵建设迈出坚实步伐。

教研室将本科教学合格评估视为提升专业规范化水平的重要契机。全体教师统一思想，深刻领会评估指标体系内涵，对照标准全面梳理人才培养方案、课程教学大纲及实践教学环节等基础性教学文件，逐一核查、逐项完善。通过自查自纠与阶段总结，教研室进一步健全了日常教学档案管理机制，力求做到过程留痕、材料齐全、规范有序，真正将评建要求融入常态化教学工作之中，为专业持续健康发展夯实制度基础。

本学期以来，教研室以期中教学检查为抓手，持续强化教学过程管理与质量监控。一方面，积极组织教师开展互相听课与集体磨课活动，鼓励教师跨课程、跨方向深入课堂一线，在真实教学情境中观察学情、反思教情。课后围绕教学内容设计、课堂互动策略、课程思政融入等方面展开坦诚交流与深度研讨，通过反复打磨教学细节，促进教学方法互学互鉴。另一方面，严格落实教学质量管理制度，定期检查教学进度执行情况与教学文件完备程度，多渠道听取学生反馈意见，及时发现并解决教学运行中存在的薄弱环节，确保课堂教学秩序井然、质量稳步提升。

在教育数字化转型背景下，教研室积极推动信息技术与专业教学深度融合。以核心课程《区块链技术原理》为试点，智慧课程建设工作正有序展开。课程团队结合学科前沿动态与学生学习特点，对课程内容进行系统梳理与重构。目前，各章节的教学资源开发正在分阶段、按计划逐步编写与制作中，团队着力将抽象晦涩的技术原理转化为利于理解、便于交互的学习材料，力求为后续线上线下混合式教学及智能化学习支持奠定资源基础，助力课堂教学效果持续优化。

教研室始终将学生创新实践能力培养摆在突出位置，积极动员并精心指导学生参与各类学科竞赛。在学生“小挑战杯”项目指导工作中，由周教授指导的项目《煤灰熔融性图像智能检测系统——慧眼识灰》，历经多轮方案论证、技术攻关与路演打磨，凭借扎实的调研基础与创新的技术路线，从众多参赛作品中脱颖而出，荣获校内选拔赛金奖。这一成绩充分彰显了计算机与区块链工程专业学生立足行业需求、解决实际问题的综合素养，也为后续深化科创育人工作积累了宝贵经验。

毕业设计是检验本科人才培养质量的关键环节。教研室高度重视毕业设计全过程管理，指导教师团队严格履职，从选题方向、开题论证到过程指导，始终坚持学术规范与质量标准的底线要求，着重加强对论文撰写规范、结构逻辑及格式要求的指导力度，引导学生养成严谨治学的良好学风。与此同时，教研室提前谋划、周密安排毕业设计归档材料的整理工作，对照学校档案管理相关规定，逐项核对、分类归整各类过程性材料与成果材料，确保归档内容完整、条目清晰、规范统一，为后续答辩评审及材料抽检做好充分准备。

下一步，计算机工程学院区块链工程教研室将继续紧扣立德树人根本任务，以迎评促建为牵引，以提质增效为核心，不断夯实教学根基、激发创新活力，努力培养更多具有扎实专业功底和较强实践能力的高素质应用型人才。