机器人工程

(“软科中国大学排名”上榜获评为B级专业)

1、培养目标

培养适应我国现代化建设过程中智能制造、产业升级和人们现代生活方式智能化发展需要的德智体美劳全面发展的高素质应用型工程技术人才，掌握机器人工程与人工智能领域相关的基本理论知识和专业技能，具有解决复杂工程实际问题的初步能力，能在机器人与人工智能相关及产业装备领域从事工程设计、技术产品开发、系统集成、控制调试、运行维护等方面工作的高素质技术创新型人才。

2、主要课程

电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、机器人学基础、自动控制理论、机器人工程力学、机械设计、Python语言编程、嵌入式系统与接口技术、电器与可编程控制器、机器人驱动技术、机器人控制技术、机器人传感器技术、机器视觉技术、模式识别与机器学习、机器人操作系统、移动机器人技术、机器人结构设计等。

3、重要实践性教学环节

电工与电子技能实训、自动控制理论实验、机器人运动与控制实验、机器人驱动实验、机器视觉技术实验、机器人传感器实验、机器人安装调试、机器人系统集成设计、人形机器人实验、扫地机器人实验、机器人综合训练、智能机器人创新实验、专业实习、毕业实习及毕业设计等。

4、实验室建设

本专业立足于智能特种装备工程技术中心，建设了机器人综合训练中心、机器人与智能制造中心、机器视觉与运动控制实验室、机器人驱动控制实验室、智能机器人创新实践实验室等。

5、       校外教学实习基地

有广州明珞汽车装备有限公司、深圳市海目星激光科技有限公司、广东省机械研究所有限公司、广州宇竣智能机械有限公司等实习基地；与电子第五研究所、广州中设机器人智能装备股份有限公司、机器时代（北京）科技有限公司等签订了相关产学研合作协议，申报了一系列协同育人项目。

6、专业特色

本专业以“机-电-控-软”深度融合为核心，构建“基础-专业-综合-企业”四级实践教学体系，紧密对接粤港澳大湾区产业需求，培养兼具多学科交叉能力、工程实践能力与区域适配性的复合型机器人技术人才，服务地方智能制造产业发展。

7、技能证书

在校内即可参加工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员技能等级认定培训工作、考核通过后即可获得广东省人社厅认可的技能证书，另外在校内还可参加维修电工、数控技术等技能等级的认证。

8、就业领域

适合在机器人、人工智能、智能装备、自动化生产、机电一体化、通信、航空航天等相关领域从事机器人机械结构设计、机器人控制系统设计与开发、机器人感知系统设计、自动化生产线集成与优化、智能制造系统、人工智能与机器人融合应用等方面的开发、测试、应用、运维和管理等方面工作

9、学生成果

本专业学生近五年参加“挑战杯”等A类学科竞赛获奖100余项（其中国家一等奖5项、二等奖13项、三等奖3项）；申报省级大创项目29项（国家级大创9项）、攀登计划9项（重点2项）；师生共同发表论文20余篇、专利20余项（授权发明专利3项）、软件著作权多项。

（第一发明人为当时大二的机器人专业学生）