智能制造学院“攀登计划”讲座

为了帮助同学吃透“攀登计划”政策要点，找准申报赛道，打磨优质项目，本次讲座将为各位同学进行全方位政策解读，激发大家的科研探索活力。

01聚焦科创，启航攀登

科研有路，攀登为径”。伴随着这句引言，本次讲座正式拉开帷幕。主持人首先向在场同学介绍了“攀登计划”的重要意义：作为广东省培养大学生科创能力的关键平台，它长期致力于激发创新思维、培育实践本领，成果斐然。智能制造学院杨向东教授、团总支书记陈蓬鑫书记、创新创业指导老师江莉雯老师，以及钟佳荧、郭洽麟两位辅导员老师莅临现场，与同学们共赴这场科创之约。

02深读解读，指引方向

1、溯源与发展：“攀登计划”是什么？

杨教授首先回顾了“攀登计划”的设立背景与发展历程。他强调，该项目是广东省致力于培养大学生科技创新生力军、服务创新驱动发展战略的重要举措。通过专项资金支持，鼓励大学生团队开展自然科学、哲学社科、科技发明制作等领域的创新研究与实践。杨教授通过往年优秀案例，直观展示了“攀登计划”如何从种子基金起步，孵化出多项省级以上奖项、专利乃至创业实体，让同学们感受到了该计划的支撑力与转化力。

2、政策与导向：如何把握申报风向标？

针对同学们最关心的“什么样的项目更受青睐”，杨教授结合最新政策文件，重点解读了申报的四大导向：

1. 需求导向：鼓励围绕国家与广东省重大战略、社会发展重点需求、行业产业现实问题展开研究，强调选题的应用价值与社会意义。2. 创新导向：注重项目的前沿性、原创性与技术方法的独特性，鼓励学科交叉，拒绝低水平重复。3. 团队导向：强调团队结构合理、优势互补，看重成员的专业背景、技能搭配与协作潜力。4. 可行性导向：要求研究目标明确、技术路线清晰、实施计划具体，且预算编制合理，确保项目能够落地执行。

3、申报实务：从选题到提交的全流程解析

1. 项目选型与选题凝练

杨教授建议，选题应始于兴趣与积累，成于调研与聚焦。他分享了“小题深做”、“旧题新做”、“跨题巧做”的思路，提醒同学们避免题目过大过空，应找准一个具体、有价值的切入点和真问题。

2. 申报条件与流程细节

杨教授详细说明了申报人资格、团队构成要求、指导教师职责、经费使用范围等关键条件。对于申报书撰写，他逐一剖析了立项依据、研究内容、创新点、预期成果、工作计划等各部分的写作要领与常见误区，提供了大量“干货”技巧。

3. 特别强调：科研诚信与作风建设

“科研之路，诚信为基。”杨教授特别用一段时间强调了学术规范与诚信作风的极端重要性。他明确指出，严禁任何形式的抄袭、剽窃、数据造假等行为，申报材料务必真实准确。一旦发现失信行为，将实行一票否决，并影响个人及团队的未来信用。这既是对规则的敬畏，也是对同学们学术生涯的真诚爱护。

03 鼓行动起来，勇敢攀登

宣讲最后，杨教授勉励在场同学：“攀登计划不仅是一笔资金支持，更是一个锻炼科研思维、培养团队精神、将知识转化为能力的珍贵平台。”他呼吁大家积极关注相关通知，主动联系指导教师，结合自身专业兴趣与优势，大胆组建团队，精心准备申报材料。“青春的探索值得被资助，创新的火花值得被点亮。勇敢迈出第一步，你将开启一段难忘的攀登之旅。

讲座步入尾声，主持人对本次活动进行了全面总结。他谈到，杨教授的分享兼具系统性与实用性，解读内容不仅框架清晰、重点突出，还极具实操指导价值；既帮助在场师生精准厘清了“攀登计划”的政策脉络与申报核心框架，更针对申报过程中常见的疑点、难点与模糊地带进行了透彻解析，让大家对申报流程和要求有了更明确、更具体的认知。主持人表示，希望同学们能将本次讲座的所学所悟转化为实践动力，在科技创新的道路上勇于探索，期待大家在“攀登计划”中绽放光彩、收获成果。