7月10日，传艺学部在6-102会议室召开广播电视学专业转型升级研讨会。研讨会由新闻与智能传播学院承办，议题为“智能传播赋能数字文旅”。

学院领导作开幕致辞，他指出，当前人工智能技术正深刻重塑信息传播生态，而文旅产业作为国民经济战略性支柱产业，正迎来数字化转型的黄金窗口期。广播电视学专业必须跳出传统“采编播”的窄口径，主动拥抱“智能传播”技术集群，将人才培养锚定在“数字文旅”这一高速增长的新赛道上。

副院长王睿从战略高度对专业转型升级作出系统部署，广播电视学专业的转型绝非简单的课程更名或设备更新，而是一场涉及教育理念、培养方案、师资结构、评价机制的全方位变革。

在专题发言环节，系主任张燕以“以光影为媒，赋能文旅远航”为题，她提出，应将真实文旅项目引入毕业设计和课程实训，让学生在服务地方经济的过程中锤炼专业本领，同时以优质视听内容反哺文旅品牌建设，实现“教学—创作—传播—转化”的良性闭环。

张瑞奇老师聚焦“有声语言传播”在数字文旅产业中的创新应用，详细演示了AI语音合成、个性化有声导览、虚拟数字人播报等新技术如何融入播音与主持课程群。他认为，未来的播音人才不仅要会“发声”，更要会“造声”，即能够根据不同的文旅场景（如红色旅游、博物馆讲解、夜间光影秀）定制声音产品，技术素养应成为基本功的一部分。

郑笑楠老师则从理论课程转型的角度展开论述。他坦言，传统的《广播电视概论》《传播学理论》等课程一度面临学生“抬头率低”的尴尬，但通过引入大数据舆情分析、智能推荐逻辑拆解、数字文旅用户体验建模等新知识点，理论课堂焕发出新的生机。

冯宏祥教授以“广播电视学专业转型势在必行”为题，他认为，转型不是选择题，而是生存题，全体教师应统一认识、快步跟上，否则专业发展将面临被边缘化的风险。

自由讨论中，林佳昕建议建立“课程思政+文旅传播”融合案例库，郭航提出增设产品思维和项目管理类课程，徐玉文关注实验设备和软件授权等资源保障。

本次研讨会不仅为广州华立学院广播电视学专业的迭代升级指明了清晰方向，也为新闻与智能传播学院深度服务区域文旅经济发展、培养新时代智能传播人才奠定了坚实基础。

文/图：张瑞奇/郭博

                                               一审：王睿

二审：林榕

                                           终审：吴娟