10月27日，广州华立学院新艺术与设计学院在第六教学楼502教室举办“课程负责人说课程”活动。“景观设计原理”课程负责人范秀云副教授、“建筑与景观设计”课程负责人林淑萍老师、“建筑与景观设计”课程负责人肖雪老师及“展示空间设计”课程负责人朱灿华副教授依次登台，分享课程建设与教学改革经验。

四门课程围绕环境设计专业人才培养目标，构建相互支撑的课程体系。“景观设计原理”作为专业核心基础课，衔接“设计基础”与“城市更新与环境设计”；“建筑与景观设计”聚焦建筑、景观与环境协同设计，建立“双导师、五阶段”教学模式；“设计概论”面向大一新生奠定理论基础，对接考研需求；“展示空间设计”衔接前置课程，形成从理论到实践的技能进阶链条。

“景观设计原理”课程负责人范秀云副教授

各课程积极探索教学模式创新。“景观设计原理”采用OBE成果导向教育，构建“目标、实施、评价、改进”闭环体系，推行“4+1”教学体系，融合项目驱动、翻转课堂与AI技术；“建筑与景观设计”搭建AI+智慧课程平台，引入“设计竞赛式”教学，组织学生参与实战项目；“设计概论”依托学习通平台构建混合教学模式，通过案例教学与经典阅读营造自主学习氛围；“展示空间设计”将艺术创作经验融入教学，组织实地考察，采用双人合作完成期末作业。

“建筑与景观设计”课程负责人林淑萍老师

课程建设注重价值引领与知识传授相结合，通过美丽乡村景观设计、无障碍设计等课题培养学生民生情怀，在教学中融入文化自信与设计伦理，强调设计的社会责任。

教学改革取得阶段性成效。“景观设计原理”近两年学生方案优良率从70%提升至85%；“建筑与景观设计”智慧教学模式获教育同行认可；“设计概论”助力学生考研深造；“展示空间设计”有效提升学生模型制作与空间设计能力。

 “设计概论”课程负责人肖雪老师

“展示空间设计”课程负责人朱灿华副教授

“课程负责人说课程”活动人员合影

文字、图片：唐成龙

初审：何莉丽

二审：林榕 刘景义

三审：吴娟