10月27日下午，新闻与智能传播学院在第四教学楼508教室举办“课程负责人说课程”活动。特邀梁满收教授、金慧教授、龚险峰副教授三位校外专家，与新闻传播学学科带头人、广播电视学专业负责人李鲤教授，网络与新媒体专业负责人、校级教学督导冯宏祥教授和高翔教授三位校内专家共同组成专家评议组。学院三个专业十二位课程负责人及青年教师代表参会。活动由学院副院长王睿副教授主持。          

广播电视学专业张敏老师说课程

活动聚焦课程建设，十二位课程负责人分别从课程在人培中的定位、课程教学目标与培养方案毕业要求的支撑关系、教学内容、教学方法、课程评价方式、AI技术融入创新等维度，系统展示了课程建设的创新实践与实施成效。

在广播电视学课程汇报板块，张敏、张瑞奇、许星星、郭巧至四位老师分别就《媒介政策法规与伦理》《媒介经营管理》《播音与主持》等核心课程展开分享。其中，张敏老师以“铸魂・赋能・立行”为主题，阐释《媒介政策法规与伦理》课程的OBE理念与案例教学实践。梁满收教授在点评中高度肯定其教学设计，并建议进一步引入AI生成内容版权等新兴案例，以拓展学生的时代视野。

网络与新媒体专业闫红宇老师说课程

王国燚、闫红宇、温景珊、于亚男四位老师聚焦网络与新媒体专业课程建设，依次汇报《传播学概论》《数字摄影》《新媒体营销》等课程的改革成果。闫红宇老师立足于《新媒体营销》课程，从知识、能力、素质三方面设定目标，以“泡泡玛特”盲盒为典型案例，引导学生剖析其用户增长与创意营销策略。在专家评议环节，金慧教授赞赏其案例教学的创新性，并提议增加跨行业案例对比，以帮助学生构建更系统的营销认知体系。

新闻学专业郑越帆老师说课程

新闻学课程板块，郑越帆、郭颖颖、张莹琪、赵云丽四位老师围绕《新闻评论》《跨文化传播》《数据新闻理论与实践》等课程，分享了各自的教学实践。郑越帆老师在《新闻评论》课程中注重“观点表达与逻辑建构”的阶梯式训练，引导学生从社会事件中提炼论点、完成评论写作。龚险峰教授在评议中强调，新闻教育应强化社会责任，建议在训练中进一步融入媒介伦理与公共意识教育。

评审专家在认真聆听老师说课

各课程负责人围绕OBE改革、课程思政、AI教学应用等维度进行了精彩汇报，充分展现了学院教师在课程建设层面的深入思考与创新活力，赢得了校内外专家的一致认可。

副院长王睿在总结中强调，“说课程”是“说专业”的延伸与落地，只有把每一门课建好、教好，才能真正实现人才培养质量的提升。本次活动通过深入研讨交流，为课程质量提升指明了方向，有力推动了学院课程建设的深化与发展。

                                                            图片：张莹琪

                                                     文稿：张莹琪

                                                    一审：王睿

二审：刘景义

三审：吴娟