为充分发挥马克思主义学院资深教授在教学中的积极作用，推动马克思主义学院江门校区教育教学内涵式发展，2026年6月18日，马克思主义学院江门校区综合教研室组织开展“资深教授上引领课”教研活动。马院江门校区全体教师参加，共同参与观摩学习与教学研讨，现场教研氛围浓厚。

本次资深教授上引领课，紧扣立德树人根本任务，聚焦日常课堂教学实际，以教学重点难点为突破口，采取片段式演练与专题讲授相结合的方式，充分展现资深教授扎实的教学功底和深厚的育人情怀。

首先由柳中东教授围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第十一章以保障和改善民生为重点加强社会建设第二节不断提高人民生活品质展开教学。课程以“如何不断提高人民的生活品质？”设问开篇，从增强群众幸福感的角度切入就业问题，结合案例分析法，深入浅出地阐述了就业过程中的机会成本与比较优势，系统解读了我国“两个优先”的就业政策。柳教授还从市场经济运行规律出发，科学剖析我国就业市场的内在机制，引导学生理性认识“就业”与“失业”问题，鼓励学生立足自身实际，科学规划职业发展方向。

其次，黄颂教授聚焦《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第十五章“坚持一国两制和推进祖国完全统一”内容，在深入分析课程性质、教材体系、教师定位及学生学情的基础上，创造性提出“教学三部曲”理念，强调教学应围绕“温故、知新、释疑解惑”三个维度有序推进。黄教授指出，教学要以复习旧知为主线，激活学生联想，构建系统化认知框架；在新授课环节，以任务为驱动，以落实检查为“抓手”，引导学生建立与知识点的内在逻辑联系；同时，通过收集和回应学生提问，查漏补缺，强化重难点讲解，注重互动引导，切实提升课堂实效。

最后，冯明放教授选取《中国近现代史纲要》第十专题“社会主义革命和建设”的内容，围绕“历史和人民为什么选择社会主义？”这一核心议题展开教学。课程以经典歌曲《东方红》作为导入，既营造了亲切热烈的课堂氛围，又有效激发了学生的探究兴趣。在此基础上，冯教授系统梳理了新中国成立初期所面临的严峻考验，从追歼残敌、建立地方政权，到抗美援朝、土地改革等一系列重大历史事件，生动展现了中国共产党和中国人民捍卫新生政权的坚定意志与伟大实践。

三位资深教授授课结束后，马克思主义学院江门校区综合教研室主任张彦伟副教授作交流发言。他对三位资深教授的授课质量给予高度评价，指出此类教研活动有效促进了教师间的教学互鉴，是提升思政课教学水平的重要举措，应常态化、系列化开展，建议广大青年教师向资深教授学习他们的授课艺术，学习他们的备课方法，学习他们治学严谨的态度，推动江门校区综合教研室教学质量的提升。

活动最后，马克思主义学院副院长邓复群教授作总结。他补充建议，在推进学生就业问题中，要科学认识并妥善处理结构性失业与摩擦性失业，指出就业问题始终与时代发展密切关联，岗位形态和内容随社会进步不断演变。他要求教师在教学中引导学生用发展的眼光审视现实问题，在帮助学生认清时代变革趋势的同时，坚定其就业信心和奋斗信念。副院长邓复群教授还充分肯定了本次活动的组织形式和教学成效，并鼓励今后继续丰富教研载体，持续深化教学改革。

本次资深教授上引领课教研活动，三位资深教授各展所长、风格迥异，充分彰显了思政课堂的思想性、理论性和亲和力，为马院江门校区全体教师提供了有益的教学范例和深刻的教学启发，对进一步提升思政课铸魂育人实效具有积极推动作用。