为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思想政治理论课建设的重要指示精神，全面落实新时代学校思政课建设推进会部署，推动“走在前列的广东实践”高校精品思政课程在高校高质量落地实施，由广东省教育厅主办，华南师范大学马克思主义学院、教育部大中小学思政课一体化共同体、全国高校思政课手拉手集体备课中心（华南师范大学—广东省）承办，2025年8月30日组织开展高校精品思政课程骨干教师培训班。

高校精品思政课程骨干教师培训围绕课程顶层设计、教学组织方式创新、实践教学质量保障、协同育人机制建设与评价导向优化等内容展开。把培训所学第一时间转化为工作方案与行动清单，推动示范课、公开课、观摩课与同伴互助备课常态化开展，用好专家指导、同伴互评与学生反馈三类评价，形成标杆引领、梯度培育、整体提升的良好局面，讲好中国道路、广东实践与华立故事，增强课程亲和力、吸引力与感染力，让党的创新理论入脑入心入魂，广州华立学院马克思主义学院选派思政理论综合实践教研室副主任张枭参加，广州校区和江门校区授课教师分别组织线上学习研讨。  

为进一步传达省教育厅培训会议精神，广州华立学院马克思主义学院思想政治理论综合实践教研室于2025年9月4日召开新学期第一次教研室会议，对“1＋N”课程模式、教学实施、组织管理、质量评价、实践安全及优秀成果培育等重点工作进行了系统研究和周密安排。省委宣传部、省教育厅统筹组织建设的“走在前列的广东实践”高校精品思政课程，是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的战略举措，课程以课堂教学与实践教学相结合为主要形式，面向广大青年学生深入宣讲阐释习近平总书记关于广东的重要讲话和重要指示精神，组织学生沿着总书记考察广东的足迹，深入粤港澳大湾区以及粤东、粤西、粤北等地，在行走的课堂中深切体验新时代广东改革发展的历史性成就与历史性变革，切实增强政治认同、思想认同、理论认同与情感认同，进一步把爱国情、强国志、报国行融入中国式现代化的广东实践。

“行走在前列的广东实践”课程共设十个专题，结构完整、脉络清晰、重点突出、可教可学可行，既体现理论性与政治性，又强化时代性与实践性。在充分论证和集体讨论的基础上，系统梳理并明确了本学期课程总体安排：一是优化理论教学模块，设置五次集中理论授课，围绕十个专题进行统筹衔接，注重问题导向、目标导向与结果导向，突出案例讲解、政策解读与数据支撑；二是做深实践教学模块，围绕区域协调发展、改革开放前沿、数字经济与先进制造业集群、生态文明与绿美广东建设、基层治理现代化等主题，组织若干条具有代表性的行走路线，通过现场教学、访谈调研等多维度实践，强化学生观察、思考、分析与表达能力；三是完善课前、课中、课后全链条教学组织，落实主题预热、学习任务单与导师导学，实施分组研修、过程跟踪与学习档案管理，打通知识传授、能力培养与价值塑造的链条，确保“教、学、做、评”闭环运行、协同高效。

进一步更新《思政理论综合实践课程教学大纲》及教学进度表的修订方案。修订工作坚持政治标准、学术标准与教学标准统一，聚焦“1＋N”课程模式、课程目标、课程内容、课程方法、课程评价四个维度细化指标。在进度安排上，坚持总量适度、梯度推进、螺旋上升，统筹教学周历、共建基地、实践窗口期与交通时长，合理配置课堂研读、专题讲座、研学路线与成果汇报的时间比例，确保教学节奏张弛有度、推进稳中有序。会上对课程考核作出具体部署。课程总学时为理论与实践合计48学时，以过程性评价为基础、终结性评价为支撑的多元考核体系。

经过讨论，各位授课教师要用好学习通等信息化平台在教学与考核中的关键作用，推动课程资源数字化、课堂管理精细化、过程数据可视化与评价反馈即时化。要建立课程数据台账，动态记录学生学习轨迹、任务完成质量与师生互动频次，形成“数据—诊断—改进—再评价”的闭环，支撑课程持续优化。教研室结合课程“1＋N”模式与区域特色，初步规划若干条研学路线，涵盖粤港澳大湾区重大平台、革命传统教育基地、国家级开发区与高新产业园、基层社会治理创新单元与生态文明建设示范点等，注重把课堂延伸到社会，把教材融入地书与活页，把抽象理论转化为看得见摸得着的现实场景。同时，教研室将实践安全作为底线要求与红线意识，细化交通、餐饮、住宿、医疗、气象、突发事件处置、保险购买与学生告知书等要素，建立“出行前风险评估、行程中动态监测、返回后复盘总结”的全过程安全管理机制，落实带队教师责任制与点名报备制度，明确行前教育、纪律要求与应急预案，做到路线可视、风险可控。

进一步落实2024—2025学年第二学期“思政理论综合实践课程优秀社会调查报告”的组织与遴选进行专项部署，明确围绕重大现实课题与基层鲜活案例，鼓励学生在导师指导下形成选题清晰、方法规范、证据扎实、观点鲜明的高质量报告；学院建立“初评—复评—终评—展示”四级遴选机制，设立优秀成果库与案例库，择优在校内平台发布，推动优秀成果转化，形成以赛促学、以评促优、以用促研的良性循环。

各任课教师以钉钉子精神抓落实，以高标准严要求抓质量，以守正创新促发展，努力把“走在前列的广东实践”高校精品思政课程建设为政治性强、时代性强、针对性强、实效性强的标志性课程，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实支撑，为在中国式现代化进程中继续为全国构建新发展格局、推动高质量发展贡献华立力量。