为全面推进课程高质量建设，总结教学经验并深化课程改革，广州华立学院马克思主义学院于2025年5月18日赴汕尾研修期间召开“中外哲学十五讲”课程教学研讨会。会议由马克思主义基本原理教研室主任钟小辉主持，部分授课教师及教学管理人员参会，重点围绕课程建设成效、教学挑战、课堂管理优化及省级教学质量工程项目结项等议题展开深入研讨。

 会上，马克思主义学院副院长贺志勇教授首先介绍了课程开设缘由、课程建设及教学成效进行汇报。开设哲学通识课是华立大学集团董事长张智峰先生提出办好新时代民办高等教育的重大举措之一。广州华立学院自2019年开始，面向全校本科生开设《哲学十五讲》通识课程，旨在提升学生哲学素养，培养其运用哲学思维分析现实问题的能力。该课程采用专题式教学，内容涵盖中国哲学、西方哲学、科技哲学、哲学与社会四大模块。课程教学团队相继出版了《中外哲学十五讲》、《哲学精要二十讲》配套教材，课程建设成效显著。近年来，课程团队积极探索“互联网+BOPPPS”教学模式，依托超星学习通、腾讯课堂等平台构建混合式教学体系，累计服务学生超30万人次，获评省级课程思政优秀案例二等奖、校级在线教学优秀案例一等奖、二等奖等奖项。

在课程教学改革研讨环节，教师们反馈了课程教学中存在的一些不足和问题

1.学生参与度不均衡：部分学生因哲学思维抽象性产生畏难情绪，部分专题课堂互动积极性不足。2.课程管理实效性有待提升：该课程是专题授课，教师轮流授课使得班级教学管理缺少连续性。

针对上述问题，课程团队提出以下改进措施：

1.强化案例教学：结合“课程思政”案例，增强课堂趣味性。2.细化课堂管理机制：在学习通线上考勤基础上，结合抽点、问卷、选人等手段强化课堂管理。3.技术赋能互动：利用弹幕、分组讨论等功能提升线上教学临场感。4.实施板块专题授课：增强课堂教学管理的连续性。

此外，会议还重点讨论了省级教学质量工程项目的结项准备。2021年，课程团队申报的“《中外哲学十五讲》互联网+教学信息化改革”获广东省教育厅立项，目前已完成教材修订、在线资源库建设等任务。与会教师研讨认为，项目结项要突出三大亮点：1. 校本特色：聚焦“中为主、西为辅”的专题设计，强化马克思主义基本原理与中国哲学（中华优秀传统文化）融合。2. 信息化成果：整合超星等资源，形成可推广的混合式教学模式。3. 思政育人成效：提炼“哲学智慧+价值引领”的典型案例。

与会教师一致认为，课程教学团队要进一步围绕课程建设目标，不断推动推进课程教学改革创新，打造学理性、趣味性融合，课程思政鲜明的校本特色课程。