2026年4月2日，马克思主义学院马克思主义基本原理教研室组织开展专题集体备课活动，全体教研室教师参加（江门校区教师线上参与）。全体教研室教师围绕马克思主义基本原理课程第二章知识点的教学设计展开交流研讨，打磨教学内容、优化授课方法，着力提升课程的思想性与亲和力。

本次备课会聚焦科学实践观、真理与价值的辩证统一、价值的本质与特征、认识世界与改造世界四个教学重点模块展开，四位教师依次分享了教学设计方案。贺志勇老师在科学实践观板块创新性引入交往实践理论，搭配中美外交策略对比、生态治理等现实案例，引导学生掌握实践的本质及方法论意义；谢菲老师在真理板块以2026年全国两会人工智能领域立法的最新政策热点为导入，结合一带一路建设的实证数据阐释真理的核心属性；莫梅燕老师在价值板块以“售卖爱因斯坦的脑子”的网络热点现象切入，结合魔芋开发、喜马拉雅生态破坏事件等具象案例，深入浅出拆解价值的四大特征；吴江平老师在认识与改造世界板块则以学生熟悉的“代码调试”场景为切入点，搭配本校学生竞赛、考研、志愿服务的本土案例，将抽象哲学命题转化为学生可感知的现实内容。        评课环节中，刘晓苑、张盼、余义平等参会教师充分肯定了本次分享的教学设计普遍具备“导入贴近学生、理论结合案例、内容兼具深度”的优势，同时围绕授课内容的前后衔接、知识点小结设置、案例适配性、互动设计优化等方面提出了可落地的改进建议，教研氛围热烈和务实。

本次集体备课进一步统一了核心知识点的授课标准，为马原课程教学质量提升夯实了基础。教研室后续将持续开展系列教研活动，不断优化教学内容与方法，落实立德树人根本任务。