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精研理想信念课堂 打磨思政育人实效——思想道德与法治教研室开展第二章专题磨课活动

来源:马克思主义学院 作者:黄锦波 发布时间:2026-04-01 09:12:06 浏览次数: 【字体:

为切实贯彻落实立德树人的根本任务,深入推进思想政治理论课教学改革,精准攻克《思想道德与法治》课程教学中的难点问题,提升教师课堂教学能力与课程育人成效。2026 年 3 月 31 日下午,马克思主义学院思想道德与法治教研室组织开展了以“追求远大理想 坚定崇高信念”为主题的第二章专题磨课活动。此次会议由教研室主任陈海燕主持,采用线上线下相结合的方式进行,教研室全体教师均参与其中。会议主要围绕理想信念章节的教学内容、教学设计、课堂呈现以及难点突破等关键议题展开集中研讨与精准打磨。

本次磨课活动严格遵循教学展示、点评交流、总结提升的三段式流程有序开展。研讨过程紧密围绕教材内容,紧扣课堂实际,直面教学问题,兼具针对性与实效性。

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在教学展示环节,三位教师依次开展教学呈现并分享教学思路。赵欣老师聚焦于第二章第一节“理想”这一核心知识点,进行了时长为 10 分钟的模拟微课堂展示。其以逻辑架构清晰、讲解方式生动之特点,全面呈现“理想”的内涵、特征以及教学切入点,为知识点的精细讲解提供了规范与技巧示范。黄锦波老师围绕第二章第一节的整体内容,以计算机专业学生为授课对象,系统地分享教学思路,详细阐释课程定位与内容分析、学情分析、教学目标设定、重难点剖析、教学方法与策略、教学过程设计等六大板块内容,重点呈现教学过程设计中各教学环节的推进、案例的选用以及互动讨论环节,为第一节教学提供了完整且具可操作性的参考方案。朱荆聪老师聚焦于第二章第三节,开展了 15 分钟的模拟微课堂展示,引用历史事件及当代社会现象等案例,助力学生厘清理想与现实的辩证关系,引导学生坚持个人理想与社会理想的有机结合,清晰呈现第三节的教学逻辑与课堂组织模式,分享了第三节教学重点的把握方式与实践路径。

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在点评与交流环节,邓复群副院长、刘丽娜副教授依次针对三位教师的教学展示开展专业点评。点评聚焦于教学逻辑、学术严谨性、课堂互动以及案例适配性、语言表达等维度,既对亮点予以肯定,提炼可推广的经验,也精准地指出改进方向并提出优化建议。随后,在邓复群副院长的专业指导与教学思路分享的基础上,全体教师围绕《思想道德与法治》第二章教学实践进行自由交流,分享教学过程中遇到的困惑、难题与思考,重点针对第二章第二节内容宏阔、理论性强、讲授难度大等共性问题展开集中研讨,共同梳理简化教学内容、突出核心要点、优化案例选用、增强课堂亲和力的有效途径。

最后,教研室主任陈海燕对三位老师的磨课进行综合点评,并对本次磨课会议作总结。陈主任充分肯定三位教师的精心准备与精彩展示,高度评价本次磨课的务实高效与研讨价值。她指出,理想信念章节是思政课铸魂育人的关键内容,全体教师要以本次磨课为契机,进一步优化教学设计、精选教学案例、破解教学难点,不断提升课堂的思想性、理论性、亲和力与针对性,切实把理想信念教育讲深、讲透、讲活,引导青年学生树立远大理想、坚定崇高信念。

此次专题磨课活动,为教师搭建了教研交流、互学共进的平台,有效解决了第二章教学中的实际问题,提升了教师把握教材、驾驭课堂的能力。下一步,思想道德与法治教研室将持续开展常态化磨课、示范课、公开课活动,不断深化教学改革、锤炼教学本领,全力打造优质思政课堂,为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。

终审:马克思主义学院
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