为深入贯彻落实新时代思政课改革创新要求，提升《形势与政策》课程教学质量，发挥教师示范引领作用，2025年11月21日上午，形势与政策教研室组织开展了公开课观摩研讨活动。教研室教师们参与观摩，聆听了张白老师为25网新[3-4]班学生带来的题为“坚持创新驱动发展战略，加快建设教育强国”的专题教学。

本次公开课围绕“从教育大国迈向教育强国”主题，系统构建了“坚实基础战略支撑”、“蓬勃发展优质均衡”、“深化改革系统推进”三大教学模块。张白老师从教育、科技、人才“三位一体”协同发展的战略高度出发，深入阐释了教育强国建设的战略意义与实践路径。

教学中，张白老师注重理论联系实际，以浙大毕业生团队研发的DeepSeek国产AI模型为例，生动展现了中国教育培养的创新人才在国际舞台上取得的突破性成就。课程通过“大家平时使用最多的AI工具是什么”的互动讨论切入，引导学生思考国产AI模型从“跟跑”到“并跑”乃至“领跑”的深层意义，理解教育在人才培养和科技创新中的基础性作用。

课堂设计充分体现了“教师主导、学生主体”的教学理念。在讨论环节，学生们围绕“DeepSeek的蝴蝶效应如何撼动美国的AI霸权”、“知识传播和顶尖人才培养”等议题展开讨论。张白老师适时引导，帮助学生理解中国教育在传承“重教尚学”优良传统基础上，正通过深化改革实现从规模扩张向质量提升的历史性转变。

课后，教研室教师围绕本节公开课展开研讨。与会教师建议，在后续教学中可进一步丰富教学形式，增强学生的参与感和获得感。同时，可适当补充粤港澳大湾区在教育创新方面的实践探索，增强课程的本土性与贴近性。

形势与政策教研室主任在总结中表示，本次公开课充分展现了教研室在课程建设方面的探索成果。今后，教研室将继续坚持公开课制度，完善“听—评—改—研”闭环机制，推动形成互学互鉴、共同提升的良好教研生态，持续增强《形势与政策》课程的时代性与感染力。