为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，同时充分发挥红色资源育人功能，拓展实践育人路径，推动思政教学改革与创新，引导学生在实践中深刻体悟近代中国之血泪、今日中国之辉煌，从而落实立德树人根本任务，广州华立学院马克思主义学院江门校区一众师生于2025年11月2日踏上了意义非凡的珠海红色研学之旅。李正鸿副教授、黄小谨副教授、梁雅婷老师、秦柯老师、李佳雯老师、李璞老师、尹伟明老师等7位教师带领24小教2班、24汉语言2班、24汉语言4班学生120余人，穿梭于一些纪念馆与历史遗迹之间，追寻革命先辈的足迹，汲取红色精神的力量，让思政教育在实践中生根发芽。

第一站：林伟民与中国早期工人运动史迹陈列馆——工运先驱的奋斗足迹

上午9时，研学队伍抵达林伟民与中国早期工人运动史迹陈列馆。这座纪念馆坐落于珠海市金湾区，是为纪念中国早期工人运动领袖林伟民而建。林伟民，这位从珠海走出的革命先驱，早年投身工人运动，为争取工人权益、推动革命进程立下了不朽功勋。

踏入纪念馆，首先映入眼帘的是林伟民的雕像，他目光坚毅、神情庄重，仿佛在诉说那段波澜壮阔的革命岁月。在讲解员的引导下，同学们依次参观了各个展厅，通过珍贵的历史图片、翔实的文献资料以及实物展品，深入了解了林伟民的生平事迹和早期工人运动的艰辛历程。

24小教2班的一名学生感慨地说，“林伟民先生在艰苦的环境下，始终坚持为工人阶级谋利益的初心，这种精神深深打动了我。”参观过程中，李正鸿教授现场教学，结合林伟民的事迹，深入剖析了工人运动在中国革命历史进程中的重要作用。李教授指出，工人运动是中国共产党领导的革命斗争的重要组成部分，林伟民等工运先驱们用热血和汗水为后来者铺就了革命的道路，他们所展现出的坚定信念、无私奉献精神以及对理想信念的执着追求，是新时代大学生应当传承和弘扬的宝贵财富。

第二站：三灶岛侵华日军遗迹——铭记历史，勿忘国耻

上午11时，研学队伍来到了三灶岛侵华日军遗迹。这里曾是侵华日军在华南地区的军事据点，见证了日军残酷的殖民统治和中国人民不屈不挠的抗争历史。

站在遗迹前，历史的沧桑感扑面而来。残存的碉堡、弹痕累累的墙壁以及日军当年使用过的军事设施，无不诉说着那段沉重的历史。在教师带领下，同学们认真倾听三灶岛侵华日军遗迹的历史背景，了解到日军当年在广东的种种暴行，包括残酷镇压当地居民的反抗、掠夺资源以及实施奴化教育等。

一名24汉语言2班学生表示，“站在这里，我仿佛能听到历史的回音，感受到先辈们呐喊的不屈”。在遗迹现场，黄小谨教授展开了生动的思政教育，强调铭记历史、勿忘国耻的重要性。黄教授指出，侵华日军遗迹是历史的见证者，它时刻提醒着后人和平的来之不易。新时代的大学生应当时刻保持警醒，铭记历史教训，将爱国之情转化为强国之志，为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。

同学们在遗迹前伫立凝望，向那段历史中遭受苦难的人民表示深切哀悼。他们纷纷表示，将牢记历史，珍视和平，以史为鉴，传承和弘扬革命先辈们不屈不挠的抗争精神，在新时代的征程中，为守护和平、推动国家发展贡献自己的力量。

第三站：国防动员（人民防空）教育馆——强国防意识，铸民族之魂

下午2时，研学队伍走进了国防教育馆。这里是一个集国防教育、军事体验以及爱国主义教育于一体的综合性教育场所，旨在增强全民国防意识，弘扬爱国主义精神。

在国防教育馆内，同学们参观了各个主题展厅，通过丰富的图片、模型以及多媒体展示，全面了解了我国国防建设的辉煌历程、现代国防科技的飞速发展以及人民军队的英勇风采。从古代的城防体系到现代的高科技武器装备，从革命战争年代的艰苦卓绝到新时代的强军兴军之路，同学们深刻感受到了我国国防力量的日益强大以及国防建设在国家安全和发展中的重要作用。

一名24汉语言4班学生激动地说，“看到我国自主研发的先进武器装备，我感到无比自豪。强大的国防是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚实后盾。”在军事体验区，同学们还参与了模拟军事训练项目，如模拟射击、军事体能训练等，亲身体验了军人的训练生活，深刻理解了军人肩负的使命与担当。

此次红色研学之旅，让广州华立学院的大学生们走出校园，走进历史现场，亲身体验红色文化，深刻感悟革命精神。红色研学不仅仅是一次参观活动，更是一场深刻的思想洗礼和精神升华。通过实地研学，同学们将书本上的历史知识与真实的历史场景相结合，让思政教育变得鲜活起来，使红色基因真正融入血脉，将革命先辈的精神转化为前行的动力。

广州华立学院马克思主义学院思政实践课负责人表示，红色研学是思政教育的重要实践环节，通过追寻红色足迹，大学生们能更加直观地了解革命历史，深刻领会红色精神内涵，从而坚定理想信念，增强历史使命感与责任感。学院未来将持续开展此类红色研学活动，创新思政教育形式，让红色文化在大学生中生根发芽，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢思想根基。