近日，广东省人力资源和社会保障厅  广东省教育厅联合公布2025年全省学校优秀教学成果奖评选结果，广州华立学院申报的教学成果“需求驱动·双证融通·产教赋能”:计算机应用型人才培养新范式与实践成功斩获全省优秀教学成果奖。这是学校自创办以来首次荣获省级优秀教学成果奖，实现了该奖项领域“从零到一”的历史性突破，标志着学校在教育教学改革与实践领域的探索取得显著成效，办学水平和人才培养质量迈上新台阶。

全省优秀教学成果奖是广东省教育领域教学工作的最高荣誉，每四年评选一次，旨在表彰在教学改革、课程建设、人才培养模式创新等方面取得突出成绩的单位和个人，是检验高校教学成果培育水平、衡量人才培养成效的重要标尺。此次评选经过严格的申报、资格审查等多个环节，竞争激烈。学校申报成果凭借鲜明的应用型特色、扎实的实践基础和显著的育人成效，从众多参评成果中脱颖而出，充分彰显了评审专家对学校教育教学改革成果的高度认可。

此次获奖成果的诞生，绝非偶然，而是学校长期坚持立德树人根本任务，深耕应用型本科教育，持续深化教育教学改革的必然结果。

作为一所以工科为主、多学科协调发展的应用型本科大学，学校始终紧密对接粤港澳大湾区产业需求，将培育高水平教学成果列为发展战略重点，不断优化人才培养体系，构建了完善的协同育人实践教学体系。

近年来，学校通过整合校内外优质资源，推行“校企三导师制”，依托计算机科学与技术广东省一流专业建设点、新一代信息技术产业学院、华为ICT学院，创办卓越班、共建产业学院等举措，深化产教融合、校企合作，在专业建设、课程改革、实践教学等方面积累了丰富经验。获奖成果正是学校在应用型人才培养模式创新领域长期探索与实践的凝练，集中体现了学校“扎根湾区、服务产业、协同育人”的办学理念。 

成绩的取得，离不开学校党委和行政领导班子的坚强引领与统筹谋划，更凝聚着全体教职员工深耕教学、锐意创新的辛勤付出。学校始终高度重视教学成果培育工作，建立了“项目培育—成果凝练—申报指导—推广应用”的全链条闭环培育机制，通过专题研讨、精准打磨、靶向指导等方式，为教学成果的孵化与提升提供了坚实保障。此次获奖成果的核心研发团队长期奋战在教育教学一线，历经多年的实践探索，将理论研究与教学实践深度融合，最终形成了具有推广价值的教学成果。

此次省级优秀教学成果奖的历史性突破，不仅极大鼓舞了全校师生的士气，更坚定了学校走内涵式发展、特色化发展道路的信心。学校相关负责人表示，将以此次获奖为契机，进一步巩固和推广获奖成果的经验做法，充分发挥优秀教学成果的示范引领与辐射带动作用，持续深化教育教学改革，不断优化人才培养方案，强化“双师型”师资队伍建设，提升人才自主培养能力。未来，学校将继续立足粤港澳大湾区发展需求，聚焦应用型人才培养核心目标，在教育教学创新的道路上持续深耕，为服务区域经济社会发展、推动高等教育高质量发展贡献华立力量。