为夯实护理专业学生临床操作基本功，强化新生儿护理规范意识与人文关怀能力，践行“以赛促练、以赛促教、练教结合”的人才培养理念，广州华立学院健康与护理学院于2026年5月11日19:00—21:00在护理实训中心成功举办了第一届新生儿抚触实操比赛。来自2024级普高护理专业的17名参赛选手同台竞技，充分展现了扎实的操作技能与良好的职业素养。

本次比赛由妇产科及儿科护理学教研室（简称“妇儿教研室”）精心策划与组织，教研室主任谭淑丹老师高度重视此次活动，全程参与筹备并担任比赛评委。她多次强调：“新生儿抚触不仅是基础护理技能，更是传递关爱、建立护患信任的重要桥梁。通过竞赛形式激发学生主动学习，是提升妇儿护理教学质量的有效路径。”

本次比赛自启动以来，受到学院高度重视与师生积极响应。为保障备赛质量，妇儿教研室在赛前开放实训室三次，累计8个课时，由专任教师董书兰与谭宝琴老师分别给与相关指导，围绕抚触流程、手法规范、沟通技巧及注意事项等核心内容进行系统训练，帮助学生在短时间内快速提升操作水平。

比赛筹备阶段，组织工作严谨有序。赛事负责人提前邀请6位经验丰富的评委老师参与评分，其中3位为资深教授，教研室主任谭淑丹也亲自加入评委团队，与其他专家一同依据统一评分标准进行公正评判。评分标准已于赛前发送至每位评委，确保评判尺度一致、过程公平透明。同时，赛事团队与学生代表共同商议拟定一、二、三等奖及优秀奖奖品方案，并按程序报请学院领导审批，充分体现学生主体性与活动规范性。

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比赛当晚，护理实训中心场地布置井然有序，实训中心老师全力协助准备模型、耗材及设备，学生志愿者积极参与计分、签到、现场引导及摄影记录等工作，为赛事顺利开展提供了坚实保障。

比赛中，选手们身着整洁护士服、头戴护士帽，在规定时间内独立完成新生儿抚触全流程操作。他们动作轻柔、流程规范、语言亲切，充分体现了对新生儿的人文关爱与专业自信。评委从操作规范性、流程完整性、沟通安抚能力、时间控制及整体表现等维度进行综合评分。

经过激烈角逐与严格评审，比赛共评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，以及优秀奖8名。

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尽管备赛时间相对紧凑，但全体参赛学生展现出极高的学习热情与专业潜力，操作水平获得评委一致认可。赛后，多位评委表示，此次比赛不仅检验了学生的实操能力，更彰显了护理教育中“技术+温度”融合育人的重要价值。

本次新生儿抚触实操比赛的成功举办，是健康与护理学院深化实践教学改革、强化技能培养的重要举措。未来，学院将持续搭建多元化竞赛平台，推动“岗课赛证”融通，不断提升高素质应用型护理人才的培养质量。

撰稿：董书兰

摄影：学生志愿者团队

初审：谭淑丹

终审：赵 军