学校印发《广州华立学院“学风建设年”活动实施方案》，提出引导学生参与社会实践，开展社会服务月。为引导学生投身志愿服务活动，组织学生积极参与第十五届运动会志愿服务活动。运动会比赛激战正酣，场外的志愿者“小海豚”，用微笑维持秩序，用轻声指引检录，把积极与热情写进每一次服务，让青春的光芒在掌声背后同样耀眼。工作间隙，他们翻开“青春档案本”，把这段被汗水与欢笑浸透的志愿时光，郑重地夹进属于自己的那一页。

志愿感悟

23护理2班方亦菲

作为十五运会的志愿者骨干，能以机动补位的身份参与这场体育盛会，我心中满是沉甸甸的责任与荣光。不同于固定岗位的志愿者专注于专项服务，我的战场遍布赛场的每一个角落，核心使命便是 “哪里需要，就冲向哪里”，用灵活补位为赛事的顺畅运转筑牢 “后勤防线”。

在志愿服务的日夜里，我和其他骨干伙伴们时刻保持待命状态，目光始终关注着各区域的动态反馈。当入口处的指引志愿者因连续服务略显疲惫时，我立刻接过工作，用清晰的口令引导观众有序入场，感受着大家眼中对赛事的期待与配合的友善；当看台区域需要加强秩序维护力量时，我迅速补位到位，协助整理观赛环境。这种 “随时切换角色、快速适应需求” 的机动服务，让我更全面地见证了大湾区人民对十五运会的满腔热忱。

在一次次快速补位、高效衔接的过程中，我自身也收获了飞速成长。从最初需要快速熟悉不同岗位的操作规范，到后来能从容应对各类突发情况；从单独完成简单替岗，到学会统筹协调、主动预判需求，志愿服务教会我的不仅是沟通能力与应变技巧，更有责任担当与奉献精神。我愈发坚信，志愿服务既是帮助他人、服务社会的过程，也是自我锤炼、实现价值的旅程。

这场十五运会的志愿服务经历，已成为我人生中珍贵的财富。未来，我依然热切期盼能以志愿者的身份，继续奔走在需要的地方，用机动之姿传递温暖，用责任与担当书写更多志愿服务的精彩篇章。

23护理3班徐梓珊

在台山体育馆售票厅的志愿时光，短暂却满是温情。前来购票的多是不太懂线上操作的中老年人，他们习惯了当场买票，面对赛前24小时无法线下购票的规定，难免有些着急。

我们耐心帮他们理清场次时间、讲解线上购票流程，从打开购票小程序、选择赛事日期，到核对座位、完成支付，一步步慢慢引导。他们听得专注，会反复确认“是不是这个时间”“这样就买好了吗”，得到肯定答复后，脸上会露出踏实的笑容，还会不住地道谢，模样格外可爱。

这段经历让我懂得，志愿的意义在于用细致地帮助化解不便。能让中老年人顺利买到票、走进赛场感受赛事热情，这份简单的成就感，就是志愿时光里最珍贵的收获。

23护理1班李陈燕

在机动组的岗位上，我如同一个流动的“协作者”，穿梭于安检与检票之间。这份工作远非机械的流程，而是一场充满温度的双向奔赴。

每一次伸手引导，每一次核验票证，每一次安检，我收获到了无数声“辛苦了”与真诚的微笑。我的每一个举动与微笑，都得到了观众的热情回应，这让我手中的工作充满了价值。我不仅是秩序的维护者，更是温暖的传递者。这段经历让我深刻感悟，志愿服务是平凡的坚守，也是不平凡的相遇，志愿服务的价值，就在于用微笑与专业，成就他人一场完美的体验。

以奉献之姿，展全运之彩。赛场旁，你们维持现场秩序的一瞬，像把散落的星光拢进掌心；检录处，你们低声指引的语调，比发令枪更先点燃选手的心跳。全运会的奖牌不会刻下你们的名字，但每一声欢呼里都藏着你们用汗水调好的节拍；青春未必都要站在聚光灯下，把平凡的日子过成炬火，同样值得被岁月高声朗诵。我们期待越来越多的学子能够通过志愿服务活动提升自身能力，让这种精神得到赓续弘扬，为志愿服务活动注入更多青春力量。

撰稿：周君燕 摄影：投稿者 初审：张丽芳 责编：刘颖芳 终审：赵军