关于举办广州华立学院健康与护理学院——首届“心电图精准判读”心电图机应用操作技能大赛的通知
为提升护理学专业学生的心电图技能,增强临床判断与应急处理能力,推动心电图操作标准化与规范化,健康与护理学院决定举办首届“心电图精准判读”心电图机应用操作技能大赛。现将有关事项通知如下:
一、比赛名称
“心电图精准判读”心电图机应用操作技能大赛
二、比赛目的
1.强化心电图机操作规范,提升临床心电监测能力。
2.增强学生对常见异常心电图的识别与初步判断能力。
3.促进护理技能与临床思维的融合,提升综合素质。
三、比赛时间及地点
初赛(理论考核):2025年12月23号(周二)19:00-19:30。
地点:线上
决赛(技能操作):2025年12月25号(周四)19:00-21:00。
地点:护理实训中心203
四、参赛对象
护理学专业2023级普本、2024级普本、2024级专升本学生、2025级专升本学生
五、参赛形式

形式:个人参赛
报名方式:通过指定二维码报名,截止日期为2025年12月12日。
六、比赛设计
1. 赛程设置
(1)初赛:心电图专业知识理论考核
考核形式:问卷星
考核内容:心电图基础原理、正常波形测量、常见异常心电图(如窦性心动过速、房颤、室性早搏等)的图形特征、诊断要点、临床意义及操作注意事项。
(2)决赛:综合应用与临床情景模拟
环节一:设备规范操作(70%)
考核内容:在设定的模拟情境下(如为胸痛患者进行心电图检查),独立完成从设备准备、患者沟通、规范连接导联、获取标准波形到初步报告获取的全流程操作。
考核重点:操作的规范性、熟练度、人文关怀及获取波形的质量。
环节二:抽签图谱判读(30%)
考核内容:现场随机抽取一份临床心电图图谱,在限定时间内完成分析,并口头报告其诊断、主要特征及临床意义。
考核重点:图谱判读的准确性、诊断思维的逻辑性及临床表达的清晰度。
七、评价体系(核心亮点)
1. 多维评分表(适用于决赛)
评分维度 | 细则(满分100分) |
操作规范性(30%) | 导联放置、设备调试、操作流程符合标准 |
图像质量(20%) | 心电图波形清晰、无干扰、导联连接正确 |
识别与判断(25%) | 常见心电图识别准确、异常波形初步判断合理 |
临床应对(15%) | 情景反应、应急处理建议符合护理规范 |
沟通与人文关怀(10%) | 操作前解释、操作中观察、操作后指导 |
2. 评委构成
专业评委(70%):赵军、孙建玲、吴小婉、董杰、郭丽梅、李嘉乐。
大众评委(30%):模拟患者或健康志愿者,评价操作舒适度与沟通效果。
八、奖项设置
综合奖项:一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(5名),优秀奖(15名)
九、赛后延伸价值
1. 录制冠军标准化操作与解读视频,作为教学资源通过学院平台共享。
2. 组织获奖学生开展“心电知识进社区”公益科普活动,提升公众健康意识。
十、特色亮点
1.“操作—识别—应对”三位一体:强调技能与临床思维的结合。
2.情景模拟增强实战性:模拟真实临床场景,提升应急能力。
3.人文关怀融入技术操作:注重护患沟通与心理支持。
十一、任务分配
序号 | 任务 | 指导老师 | 责任人 |
1 | 场地布置、比赛物品准备、桌牌、学生座位布置 | 郭丽梅 李嘉乐 学生会 |
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2 | 策划书、日程表、人、制定评分标准、学生比赛抽签、评分表分发、比赛统分、比赛所有资料的汇总存档 | 郭丽梅 李嘉乐 许俊艳 |
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3 | 主持稿、学生主持人、评委组织、奖状制作(40张)、颁奖礼品(集中发放奖状和证书) | 学生会 各位评委 张丽芳 |
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4 | 活动申请审批、摄影安排、宣传报道、学生奖品申请 | 学生会 张丽芳 |
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5 | 活动宣传、全体学生组织和秩序维持 | 学生会 教科办 |
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6 | 赛场条幅制作与悬挂 | 学生会 |
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