为深化教育教学改革，转化外出培训成果，夯实专业与课程建设基础，全面提升教师教学能力，助力学院教育教学高质量发展，近日，我院召开课程与专业建设、教学能力提升培训分享会。全院教师参会，孙建玲副院长出席会议并作总结讲话。本次会议以学习分享、交流研讨、总结赋能的形式，搭建教师互学共进、提质赋能的教研交流平台。

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会上，蓝检秀老师结合武汉大学培训学习经历，围绕BOPPPPS教学模式作专题分享。她简要阐释了该模式六大核心教学环节的核心逻辑与应用价值，结合教学实例讲解了模式实操方法，对比传统教学的不足，分享了依托BOPPPPS模式优化课程设计、创新课堂教学、完善教学闭环的有效思路，为全体教师革新教学理念、优化课堂结构提供了前沿参考。

蓝检秀老师进行培训学习分享

随后，罗凌峰老师针对骨干教师课程与专业建设专题培训内容作总结汇报。他紧扣新时代教学改革要求，围绕一流专业建设、精品课程打造、人才培养优化、教学提质整改等核心内容，提炼培训核心经验。结合学院教学实际，分析了当前课程与专业建设的优缺点，针对性提出课程内容更新、教学模式创新、产教深度融合等落地举措，为学院专业升级、课程提质明确了工作方向。

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罗凌峰老师进行培训学习分享

两位老师的分享内容务实干货、贴合教学实际，兼具理论性与实操性。汇报结束后，参会教师围绕BOPPPPS模式落地、特色课程打造、课堂提质、专业建设等教学重点难点，结合自身工作实际积极交流研讨、分享感悟、互通经验，在思想碰撞中凝聚教研改革共识，明晰了个人教学提升与课程建设的发力方向，现场研讨氛围热烈浓厚。

最后，孙建玲院长作总结讲话。她充分肯定了两位老师的培训成果与精彩分享，认可全院教师潜心教研的工作态度。她强调，课程与专业建设是学院育人工作的核心根基，教师教学能力是人才培养质量的关键保障。全体教师要以本次分享会为契机，主动吸纳前沿教学理念，积极将先进教学模式与建设思路融入日常教学教研工作。

分享学习现场

同时，孙院长对后续教学工作提出三点要求：一是聚焦课程提质，立足人才培养目标，持续优化课程体系、创新教学模式，打造精品特色课程；二是坚持常态精进，主动参与教研交流，夯实教学功底、提升专业素养；三是注重学以致用，将培训成果转化为教学实效，以教研赋能教学改革，推动学院教学质量稳步提升。

本次培训分享会实现了“一人参训、全员受益、整体提升”的良好效果，有效更新了教师教学理念，明晰了课程与专业建设工作重点，进一步夯实了学院教研与师资建设基础。下一步，我院将持续深耕教育教学改革，常态化开展教研赋能活动，扎实推进专业精品化、课程优质化建设，全力推动学院教育教学工作高质量发展。

编辑：罗凌峰

摄影：李珍

责编：李珍

终审：赵军