为积极响应国家积极应对人口老龄化战略，对接粤港澳大湾区养老服务协同发展人才需求，帮助护理学子明晰多元发展路径，6月16日20:35-21:35，健康与护理学院于图书馆1号报告厅召开《老年护理与健康》微专业学生动员会。本次会议由学院教学副院长孙建玲教授主讲，25级护理1至8班全体学生到场参会。

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会上，孙建玲副院长围绕微专业开设背景、办学特色、人才培养体系、修读要求、就业发展前景五大核心内容展开全面解读。她指出，当前粤港澳大湾区老龄化进程持续加快，跨境养老、医养结合、智慧康养行业人才缺口持续扩大，学院依托护理学科优势打造《老年护理与健康》微专业，引入港澳先进照护标准，构建“老年健康评估—慢病照护—康复促进—心理支持—服务管理”五位一体课程体系，是学院深化复合型护理人才培养、拓展学生就业赛道的重要教学改革举措。

针对培养方案，孙建玲副院长详细介绍微专业学制、学分、课程架构与实践模式。该微专业修读周期1年，共计12学分，开设《老年解剖生理》《老年常见疾病与慢病护理》《安宁疗护》《养老服务管理与实践》等7门核心课程，重点强化老年康复、急救、认知症照护、安宁疗护实操能力。完成全部课程考核合格后，学生可取得微专业结业证书，同时课程内容可对接老年人能力评估师、养老护理员等职业技能证书备考，大幅提升湾区跨境养老机构、社区健康中心、居家照护、医疗康养企业岗位竞争力。

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宣讲尾声设置互动答疑环节，针对学生关心的报名条件、选课安排、实训地点、学分认定、证书效力等问题，孙建玲副院长逐一细致解答，并明确微专业面向全校各年级在校生开放，每年秋季学期启动招生，为有意向的同学提供清晰报名指引。

此次动员会让25级护理全体学生系统掌握《老年护理与健康》微专业完整培养体系，清晰认识大湾区康养产业发展机遇与人才需求，有效激发学生深耕老年健康服务领域的学习热情。

编辑：李珍

摄影：卢俊贤

责编：孙建玲

终审：赵军