为进一步加强师资队伍建设，提升专任教师教育教学能力与综合素养，深化教育教学改革，2026年8月2日至6日，在健康与护理学院院长赵军的亲自带领下，广州华立学院健康与护理学院全体专任教师赴厦门大学，开展为期5天的教师能力提升专题培训。本次培训围绕课程建设创新、师德师风建设、智慧教育发展等核心主题，通过专题授课、现场教学、实地研学相结合的形式开展系统研修。

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8月3日上午，培训班开班仪式在厦门大学材料学院201教室正式举行。赵军院长在开班仪式上作动员讲话，他强调本次培训是学院对标一流院校、夯实师资内功、推进教学高质量发展的关键举措，并对全体参训教师提出三点要求：一是要端正学习态度，珍惜难得的研修机会，全身心投入学习，主动吸收先进教育理念与教学改革经验；二是要严守培训纪律，严格遵守学员管理规定与厦大校园各项要求，维护学院教师的良好形象；三是要坚持学用结合，紧密结合学院办学定位与自身教学实际深入思考，切实把学习收获转化为改进教学的实际动力。

赵军院长在开班仪式上动员讲话

本次培训邀请多位高校教育领域资深专家学者授课，内容兼具理论高度与实践深度，覆盖教育教学全维度能力提升。昆明卫生职业学院督导委员会主任王玉孝教授以《OBE视角下的基础医学课程建设与教学能力提升》为题，系统讲解成果导向教育理念的内涵与落地路径，为基础医学课程体系优化、教师教学能力升级提供了清晰的实践指引；厦门大学医学院爱礼护理研究院沈曲副教授结合《儿科护理学》国家级一流课程建设经验，分享课程思政教学的创新方法与实践案例，引导教师深挖护理课程中的思政元素，实现立德树人根本任务与专业教育的有机融合；厦门理工学院洪认清教授带领全体教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，系统阐释新时代师德师风建设的核心要求与实践路径，进一步强化教师为党育人、为国育才的使命担当。

昆明卫生职业学院督导委员会主任王玉孝教授授课

厦门大学医学院爱礼护理研究院沈曲副教授授课

厦门理工学院洪认清教授授课

此外，厦门医学院护理学院石蕾副院长以《护理学课程教学创新的设计与反思》为主题，结合教学竞赛经验与一流课程建设实践，拆解护理教学创新的设计逻辑与落地方法；厦门大学信息学院张德富教授围绕人工智能与智慧教育展开专题分享，解读前沿技术在教育场景中的应用方向与发展趋势，有效拓展了教师数字化教学的视野与思路。

厦门医学院护理学院石蕾副院长授课

厦门大学信息学院张德富教授授课

培训期间，全体参训教师前往四川大学华西厦门医院开展现场教学，实地参观医院临床科室、教学实训基地与智慧医疗设施，围绕临床护理教学、医教协同育人、护理学科发展等主题与院方开展深入交流，进一步打通院校教育与临床实践的衔接路径。8月6日上午，学员们走进厦门大学人类博物馆开展“探生命奥义，育护理温情”主题研学，在人文与科学的融合学习中感悟生命教育内涵，为护理教育注入人文温度。

四川大学华西厦门医院现场教学

厦门大学人类博物馆研学

8月6日上午，本次培训班举行结业仪式。赵军院长作结业总结讲话，他对全体学员圆满完成各项培训任务表示肯定，并对后续教学工作提出明确要求：一是要做好学习成果转化，及时梳理消化本次培训的理念与方法，主动将OBE建设思路、课程思政设计、智慧教学手段融入日常课堂；二是要持续深化教学改革，以本次培训为起点，积极投身一流课程建设、教学创新大赛等工作，以赛促教、以建促升；三是要发挥辐射带动作用，在教研室内部共享学习收获，凝聚教学改革合力，共同推动学院人才培养质量稳步提升

赵军院长作结业总结讲话

参训教师纷纷表示，本次培训内容充实、针对性强，既更新了教育教学理念，也学习了可落地的教学方法与建设经验，收获颇丰。后续将把本次所学所悟融入日常教学工作，积极推动课程改革与教学创新，切实提升课堂教学质量与人才培养水平。下一步，健康与护理学院将不断加强师资队伍建设，持续推进教师能力的培养与提升，为学院高质量育人提供坚实支撑。

编辑：罗凌峰

摄影：李珍

责编：李珍

终审：赵军