为进一步规范期末考试管理，确保成绩评定的公平、公正与高效，2026年1月14日至15日，广州华立学院健康与护理学院妇产科及儿科护理学教研室（简称“妇儿教研室”）在新任教研室主任谭淑丹主任的带领下，组织开展《妇产科护理学》课程期末试卷集中批阅工作。教研室全体四位教师同心协力，历经两个半天时间，圆满完成试卷评阅、统分、复核及成绩录入等全部流程任务，充分展现了团队严谨治学、协同高效的良好风貌。

本次集中阅卷前，课程负责人杜旸老师根据学校考试管理规定和课程考核方案，提前制定详细评分细则，并结合题型特点对阅卷任务进行科学分工：主观题采取“双人交叉评阅+争议复议”机制，客观题统一标准、集中核对，确保评分尺度一致、过程可溯。谭淑丹主任强调：“试卷评阅是教学评价的关键环节，不仅关乎学生学业成果的认定，更直接影响后续教学反思与改进，必须做到零差错、高效率、重规范。”

在两天的集中工作中，教研室教师严格遵循“统一标准、流水作业、交叉审核”的原则，逐题批阅、逐分累加、逐项登记。针对部分答题存在争议的案例分析题，大家现场讨论、集体研判，确保每一分都经得起检验。完成初评后，全体成员又对全部试卷进行统分复核，最后将成绩录入教务系统，实现“评—统—审—录”一体化闭环管理。

作为新任教研室主任，谭淑丹老师全程参与并统筹协调各项工作。她表示：“此次集中阅卷不仅是任务落实，更是教学团队凝聚共识、提升质量意识的过程。未来，我们将进一步完善课程考核机制，推动形成‘以考促教、以评促学’的良性循环。”其他教师也纷纷表示，集中阅卷有效提升了工作效率，同时通过面对面交流，加深了对课程重点难点和学生学习情况的理解，为下一轮教学优化提供了宝贵依据。

此次高效、规范的试卷评阅工作，体现了妇儿教研室对教学质量的高度重视和对教学细节的精准把控，也为本学期教学工作的圆满收官奠定了坚实基础。下一步，教研室将结合试卷分析结果，开展课程教学反思与持续改进，不断提升妇产科护理学课程建设水平和人才培养质量。

撰稿：董书兰

摄影：董书兰

初审：谭淑丹

终审：孙建玲