2026年7月10日上午，学校在综合楼312召开了2025-2026学年第二学期教学督导工作总结会议，全面梳理本学期教学质量监控工作成效，深入剖析现存问题，并重点部署即将到来的教育部本科教学合格评估冲刺阶段各项工作。校专兼职督导、二级学院督导组长、教务处负责人及教学质量监控与评估中心相关人员参加，会议由教学质量监控与评估中心钟碧良主任主持。

本学期，学校紧扣OBE理念，校院两级督导累计听评课3550节，一对一指导教师超3000人次，有效促进了青年教师能力提升与校风学风建设。数据显示，课堂教学质量高分占比有所回落，督导组指出，这一变化反映了评价“挤水分、重实效”的导向，学校正以此精准把脉教学短板，直面痛点并推动实质性改进。

会议客观分析了当前教学运行中亟待优化的环节：针对部分通识课、思政课合班人数较多的问题，明确建议下学期班额原则上控制在百人以内；同时，就丰富过程性考核、深化产教融合、加强双师型师资建设及提升学生课堂参与度等议题进行了深入探讨。与会人员达成共识，将利用暑假及下学期初稳步推进上述优化整改，为11月合格评估夯实基础。

为迎接2026年11月教育部本科教学合格评估，会议对暑期及下学期工作进行了重点部署：一是7月底抽查毕业论文与期末试卷，确保教学档案规范真实；二是8月底上线智能监控系统，自动统计到课率与前排率，提升督导效能；三是聚焦“磨课”质量，要求各学院在评估周集中打磨课程；四是依托监控系统每日公布到课率，联合多部门优化学风，营造积极的学习氛围。

会议最后强调，学校目前正处于合格评估的“临门一脚”关键期。全体督导人员需提高思想站位，以“钉钉子”的精神抓好整改落实，不仅要当好教学质量的“监督员”，更要做好教师成长的“指导员”，确保学校顺利通过合格评估，推动应用型人才培养质量再上新台阶。