凝心聚力谋新篇 精细管理促发展——中药学系部署新学期教学、教研及实习就业重点工作

为扎实推进新学期各项教育教学工作有序开展，持续夯实教学管理基础、深化教研改革成效、做实实践育人与就业服务工作，全面提升人才培养质量，2026年9月2日，中药学系围绕教学管理提升、教研赋能增效、实习论文规范、就业服务保障等核心任务，召开新学期重点工作部署会议，统筹谋划新学年各项工作，明确目标、细化举措、压实责任。

聚焦课堂主阵地，细化教学管理举措，筑牢育人根基。新学期，中药学系坚持以教学质量为核心，全面推行规范化、精细化教学管理。在日常教学管控上，持续落实课堂规范化管理要求，严格执行学生课堂纪律管理制度，依托学习通平台搭建数字化教学管理体系，实现学情监测、课堂互动、教学督导常态化、标准化推进，每月常态化开展教学专项检查，及时排查整改教学短板，持续端正教风学风。同时，中药学系高度重视师资队伍建设，常态化开展磨课试讲、教学研讨活动，实现师资教研全覆盖，助力新教师快速成长，夯实全系教师教学基本功。针对专升本学生科研基础薄弱等学情短板，中药学系精准施策，按照学院统一安排开设科学论文写作线上专项课程《药学信息检索与利用》，聚焦论文格式规范、选题立意、科研思维培养，分层分类开展针对性教学，有效补齐学生学术能力短板。此外，中药学系有序推进特色实践教学，按照学院部署统筹安排24级中药学专业罗浮山野外实习工作，通过“标本采集+标本制作”系统化实训模式，强化学生专业实操能力，同步助力学院中药博览馆建设，打造特色实践教学品牌。

立足教研提质赋能，系统谋划部署，激活教学内生动力。为深化教育教学改革，以教研促教学、以创新提质量，中药学系制定新学年系统化教研活动计划。中药学系坚持全员参与、全域覆盖原则，常态化组织教师开展试讲磨课、课题研讨、教学经验交流、课程改革探索等多元化教研活动，搭建教师互助成长平台。同时，建立健全新教师系统化入职培养机制，推行资深教师分模块帮扶指导模式，围绕课堂教学设计、教学管理技巧、师生互动方法、科研课题申报等核心内容，全方位助力青年教师提升教学与科研综合能力。依托常态化教研机制，中药学系持续完善教学档案、教研活动台账，按照学院统一标准规范各类教学资料归档要求，以扎实的教研工作为中药学系教学质量稳步提升提供有力支撑。

聚焦新版方案修订，凝聚共识优化培养体系。会上，中药学专业负责人围绕2025版人才培养方案修订情况作了专题说明，从培养目标、课程体系、学时分配、实践环节等方面介绍了修订思路与主要调整内容。与会教师结合教学实际，就课程设置、学时安排、理论与实践衔接等方面进行了交流讨论，提出了意见建议，为进一步完善培养方案、提升人才培养质量奠定了良好基础。

抓实实践育人链条，规范实习论文管理，助力高质量就业发展。实践教学与就业工作是人才培养的关键环节。新学年，中药学系持续优化实习管理体系，按照学院要求全面落实学生岗位实习全覆盖，依托学校及学院优质校企合作资源，深化与各大医院、连锁药房、制药企业的合作对接，持续拓宽高质量实习岗位渠道，一方面重点拓展广州、深圳等地区的实习岗位，另一方面增加医药研发、实验室检测等岗位类型，满足学生多样化的实习需求，构建多层次、多元化实习基地矩阵。

在毕业论文（设计）管理方面，中药学系引导师生准确把握选题方向，按照《中药学类教学质量国家标准》中“选题必须依据专业培养目标要求，紧密结合科研与生产的实际问题”的要求，鼓励学生结合自身兴趣与实习实践经历，在科研、生产、质量分析、临床应用等多个方向中自主选题，选题不局限于实验性研究，凡能紧密结合科研与生产实际、具有研究价值与实践意义的题目均可作为论文选题。同时，以实习赋能就业，依托优质实习岗位搭建实习就业一体化通道，依托校企合作单位资源，精准推送就业信息、搭建就业对接平台，引导学生将实践经验转化为就业竞争力，全力推动学生高质量实习、高质量就业。

新学期、新起点、新征程。下一步，中药学系将以此次工作部署为契机，紧盯教学质量核心目标，抓实教研创新、教学管理、实践育人、就业服务各项重点工作，细化工作举措、强化督导落实，持续补短板、强弱项、提质效，全力推动中药学系教育教学工作再上新台阶，为高素质医药类人才培养保驾护航。

撰稿人：杨军璐

审稿人：宋兴寒

 终审：药学院