以评促建、以改促改

——应用外国语学院、国际教育学院召开合格评估专项整改暨年度考核工作会

 8月17日，应用外国语学院、国际教育学院召开2025—2026学年度师德师风考核与年度考核工作布置会，同步推进合格评估专项整改。会议传达学校本科教学评估检查反馈，部署教学资料整改及后续重点任务，学院领导班子成员及全体教职工参加会议，学院院长蔡荣寿主持会议。

会议伊始，沈南燕老师对2025—2026学年度师德师风考核及年度考核工作作出说明。她强调，考核须以师德师风为首要标准，秉持实事求是、客观公正、注重实绩、分类评价的原则，全面考察教职工岗位职责履行和年度任务完成情况。要求全体教职工认真研读考核办法及细则，如实填写材料，客观开展自评，确保数据真实、材料完整、程序规范。

蔡荣寿院长就年度考核工作作补充说明。他表示，考核细则在制定中已统筹兼顾各专业、岗位及实际任务差异，力求以明确的量化规则提升考核的科学性和透明度。要求各板块负责人强化责任，核对基础数据并及时回应问题；全体教职工应增强大局意识和岗位意识，主动参与学院组织的各项活动，协力维护规范有序、协同高效的工作局面。

陈秀春副院长传达教学专项检查反馈，部署合格评估整改任务。问题涵盖授课签名、任课信息、课表编排、请假材料、工作量支撑及数据逻辑等方面，要求逐项核查、全面整改。

蔡荣寿院长作总结讲话。他指出，当前评估工作已至冲刺阶段，尤需做实基础、落实日常规范。要求全体教职工正确认识考核与整改的导向作用，将考核标准内化为履职行动，将整改任务细化至每门课程、每项教学环节及每份支撑材料，确保责任到人、落实到位。

会议还就招生就业、学生实习及实践教学基地建设等近期重点工作作出通报和部署。要求持续关注学生成长发展与毕业生就业状况，统筹做好实习安排，切实发挥校外实习基地的实践育人功能，以真实、规范、高效的教育教学工作筑牢人才培养质量根基。

应用外国语学院、国际教育学院将以本科教学工作合格评估为契机，坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合，重在建设方针，持续完善教育教学管理机制，压实工作责任，强化过程管理，推动问题整改落细落实，不断提升学院教育教学规范化水平和人才培养质量，筑牢人才培养质量根基。

                                            撰稿人：沈南燕

                                            审稿人：蔡荣寿