总结成效谋新篇 迎评攻坚再发力

——应用外国语学院、国际教育学院召开年度工作总结暨新学年工作部署大会

9月1日下午，应用外国语学院、国际教育学院召开2025—2026学年度工作总结暨2026—2027学年度工作部署大会，全面总结上一学年度学院建设发展成效，分析当前存在的问题和不足，部署新学年重点工作，并就本科教学工作合格评估迎评攻坚、完善教师教学档案等工作进行专题安排。学院领导班子成员及全体教职工参加会议，学院院长蔡荣寿主持会议。

会上，学院党总支书记黄怡佳传达学校年度工作总结大会相关精神。她围绕党建引领、教育教学、科研创新、师资队伍、学生工作、招生就业以及办学条件等方面，介绍了学校过去一年改革发展的主要成效，并结合新学年工作要求，号召全体教师进一步增强主人翁意识，主动了解学校办学历史、办学定位和发展情况，把学校事业发展要求落实到教育教学和管理服务全过程。

蔡荣寿院长作年度工作总结。他指出，过去一年，学院以本科教学工作合格评估为总牵引，统筹推进评建、教学、队伍、育人与特色建设，制度机制持续完善，两院总体运行平稳有序。

在党建工作方面，教工党支部获评省级先进基层党组织，陈秀春副院长获评省级优秀共产党员称号。
在本科教学工作合格评估方面，学院围绕观测点持续开展材料梳理和查缺补漏，组建专项工作组，建立责任人初审、专员汇总、副院长复核等质量管理机制，通过问题清单、责任清单和整改清单推动问题整改和闭环销号，评建工作逐步由阶段性集中补材料向日常化、全过程质量治理转变。

教育教学方面，学院持续深化专业建设、人才培养方案修订、课程建设及课堂教学改革，建成一批校级智慧课程与思政上线课程。大学英语以分类分级教学为抓手，改革成效初显，2026年6月四级通过率比上一次考试通过率提高了5个百分点。

质量保障方面，学院完成2026届毕业论文全量自查，并引入校外专家参与质量把关。学院还邀请了十多位校外专家参与学院的两次全员磨课活动。学院还有条不紊地推开课程思政、督导的听课评课及课外辅导、教师之间的互相听课等活动，让课堂教学质量得到稳步提高。

在科研与师资建设方面，全年发表论文28篇，2名教师晋升高级职称、“双师型”教师培养及科研平台建设稳步推进，人工智能赋能外语教学、国际化人才培养等特色方向加速形成。

学风建设和开放办学取得积极成效。两院就业率保持高位，分别为94.62%和93.55%；学生考试零作弊，国际化办学再添成果，参加考文垂“3+1”项目2026届5名毕业生全员获得英国名校硕士深造机会。434名毕业生中有17名同学考取了研究生，升学率稳步提升。学院同步深化企业研学、实习基地建设和社会服务，持续拓宽实践育人与国际化人才培养路径。

在总结成绩的同时，会议也剖析了不足之处。蔡荣寿院长指出，学院在评建常态化、师资梯队建设、人工智能与教学融合、高水平成果培育及精准育人等方面仍存提升空间。新学年将聚焦高质量迎评、人工智能与产教融合、师资结构优化、特色品牌凝练及精准育人五大重点，着力将阶段性成果转化为可持续发展动能。

蔡院长强调，本科教学工作合格评估迎评攻坚已经进入关键阶段。全体教职工要进一步增强责任意识、质量意识和协同意识，坚持以问题为导向，以规范为基础，以质量为核心，把整改要求落实到日常教学管理全过程，抓紧补短板、强弱项、促提升。

陈秀春副院长就本科教学工作合格评估整改和教师教学档案建设进行专题部署。她指出，目前迎评工作已进入关键阶段，全体教师要严格按照学校专项检查反馈和学院整改要求，加快完成问题整改和教学材料整理并进一步明确教师教学档案建设标准。

学院党总支书记黄怡佳对新学年教职工学习提出要求。学院将围绕评估迎检主线，借助学习手册，通过全院大会常态化组织校史校情、办学概况及合格评估知识专题学习，引导全体教师知校爱校、熟评促建、规范从教，以最佳状态迎接评估检验。

                                      撰稿人：沈南燕

                                      审稿人：蔡荣寿