压实责任迎评估 三全育人促教育

——应用外国语学院/国际教育学院召开内涵式评估动员大会

5月7日下午，为全面迎接内涵式评估工作，扎实推进教育教学质量提升，应用外国语学院/国际教育学院在4-608召开内涵式评估前动员大会。本次会议由蔡荣寿院长主持，陈秀春副院长主讲，全院教师齐聚一堂，认真听取工作部署。

会议开始，陈秀春副院长围绕多项重点工作进行了系统而详尽的部署。首先强调了期末教学归档资料的复查工作，要求各专业严格对标评估标准，逐项核查教学材料的完整性、规范性与一致性，确保归档资料经得起专家检验。

在2026届本科毕业论文工作方面，陈秀春副院长详细介绍了答辩前的组织筹备、答辩过程的有序开展以及答辩后的外审情况。学院高度重视毕业论文质量，指导老师们正加紧开展答辩后的修改指导工作，力争把好毕业环节的最后一关。

针对2027届实习工作，陈秀春副院长回顾了已完成的院级实习动员大会及校企双方交流会，强调实习是人才培养的重要环节，要求各专业继续深化校企合作，为学生提供高质量的实践平台。在2025版人才培养方案修订及教学大纲撰写方面，陈秀春副院长明确了各项任务的分工与进度。磨课工作也是本次会议的重点之一。她鼓励教师以青教赛为契机，反复打磨课堂教学，提升教学设计与实施能力。

陈秀春副院长重点讲解了内涵式评估期间的教学材料准备要求。她指出，5月24日（第13周）专家将正式进校，任课教师需从第12周起随身携带“五大件”材料——教学进度表、教学大纲、教材、教案、过程性成绩记录表。特别强调，教材类材料因原件无法准备两份，请教师将授课涉及的教材内容复印并加上封面，或直接打印电子版，以此作为备查版本。并且对2026-2027第二学期的排课工作作了初步说明，特别是《大学英语（1）》跨校区授课的安排，提醒相关教师做好时间与交通规划。

随后，蔡荣寿院长组织学院教师学习《广州华立学院教职工手册》。他重点解读了手册中学校简介、聘用制度、考勤管理制度）以及奖惩规定等内容，提醒全体教师认真仔细学习手册规章制度，在日常教学和管理工作中做到守纪律、讲规矩，尤其要重视师德师风建设，以规范化的职业行为迎接内涵式评估。

会议尾声，蔡荣寿院长作补充讲话。他首先高度肯定了副院长部署的各项工作的细致与务实，随后从学院发展全局出发，进一步强调了本次内涵式评估的重大意义。同时，蔡院长特别关注课堂学风问题，明确提出了学生上课前排率的要求。他要求各班级加强课堂管理，辅导员与任课教师协同引导，鼓励学生主动前排就座，杜绝后排扎堆、玩手机等现象，以饱满的精神状态和优良的学习风貌迎接专家进校考察。

本次动员大会内容充实、部署明确。老师们也会严格落实会议要求，精心准备教学材料，积极磨课提升课堂质量，并以高度的责任感引导学生共建优良学风，全力以赴迎接内涵式评估。

 撰稿：邹富良

审稿：戴莹月

终审：蔡荣寿