为深入推进新时代高校体育教育教学改革，全面提升体育教师教学创新、科研能力与综合育人水平，夯实高素质体育师资队伍建设根基，8月11日-15日，广州华立学院体育学院高校体育教师教学创新与教研能力提升计划培训班在上海体育大学顺利开展。广州华立学院体育学院选派多名骨干教师参加本次为期5天的集中研修，通过专家专题授课、教学研讨、校际座谈、场馆参访、课堂观摩、总结结业等丰富学习形式，全方位拓宽教师专业视野、更新教学理念、提升综合业务能力。

      本次培训开班仪式隆重举行。上海体育大学体育教育学院院长张庆文教授致欢迎辞，对广州华立学院体育学院参训教师的到来表示热烈欢迎，并全面介绍了本次培训的整体课程架构、教学模块、研修重点与学习安排，阐明本次研修旨在聚焦前沿体育教育发展趋势，助力高校体育教师实现教学、科研、育人全方位能力提升。

      广州华立学院体育学院院长苏斌教授作开班动员讲话。他强调，新时代高校体育教育迎来全新发展机遇与改革要求，教师必须持续学习、主动迭代，希望全体参训教师珍惜本次高水平研修平台，端正学习态度、严守培训纪律，潜心研学、积极交流、深入思考，做到学有所思、学有所获、学有所用，真正把前沿教学理念、先进训练方法、优质科研经验带回课堂、融入教学，切实推动学院体育教学质量稳步提升。

本次培训课程内容体系完善、专业性强、贴合高校体育教学实际，汇聚上海体育大学多名资深专家教授集中授课，课程覆盖面广、针对性突出。授课内容系统涵盖新时代高校体育教师职业核心素养与专业发展路径、新课标背景下体育课堂教学改革与创新方法、青少年身体活动促进体系与学校体育应对策略、高校体育科研课题申报与学术论文写作能力提升、体育课程思政建设实施路径与德育育人融合方法、数智化技术赋能体育课堂教学与运动训练创新应用等前沿专题。

      各位专家结合政策导向、教学实例、科研案例、数智应用场景展开深度讲解，既有宏观层面的教育理念革新，也有落地性极强的课堂实操、科研提质、智慧教学应用指导，有效帮助参训教师破解教学难点、补齐科研短板、拓宽专业视野。

培训期间，学院组织参训教师开展专项教学研讨，重点围绕壁球、匹克球等新兴时尚运动项目的课程开设及校园普及推广等内容开展交流研讨，相互借鉴教学经验、碰撞教学思路，进一步提升学院新兴运动项目课程建设与教学实施能力。同时，参训教师结合每日所学开展小组专题研讨，观摩优质体育课堂与专项运动训练现场，学习先进的课堂教学设计、课堂组织管理、专项训练方法与育人模式，为学院后续深化课堂改革、优化课程体系、打造特色体育课程积累了宝贵经验。

      培训尾声，本次高校体育教师教学创新与教研能力提升计划培训班举行隆重的结业仪式。仪式由广州华立学院体育学院副院长张海燕副教授主持。上海体育大学体育教育学院院长张庆文教授、广州华立学院体育学院院长苏斌教授分别发表结业致辞。

两位院长对本次研修培训的课程质量、组织成效以及全体参训教师的良好学风给予高度肯定。他们指出，本次研修搭建了两校体育教育交流互通的优质平台，有效促进了高校体育教学理念、科研经验、育人模式的深度交流，对推动青年体育教师专业成长、促进校际学科共建具有重要意义。同时勉励全体参训教师要以本次培训为新起点，坚持学用结合、学以致用，主动将研修所学的新理念、新方法、新技术融入日常教学、训练与科研工作，持续深耕课堂教学改革，积极探索数智化体育教学新模式，扎实推进课程思政建设，不断提升育人质量，助力学校、学院体育教育事业高质量、内涵式发展。

      结业仪式上，首先由本次培训班教师代表朱昆教授作学习总结分享。朱昆教授结合本次整体课程体系、专家授课内容与高校体育发展趋势，全面复盘本次研修的核心收获，围绕数智化体育教学创新、体育科研提质、课程思政落地、新兴运动项目教学改革等方面分享感悟与思考，表示未来将持续发挥示范引领作用，带动学院教师共同推进体育教学改革与科研创新发展。随后，学员代表姚思凡老师代表全体参训学员发言。她表示，本次培训内容充实、干货满满、贴合实际、受益匪浅，有效解决了日常教学、训练与科研中的诸多困惑与短板问题，后续将把本次研修所学积极运用到教学实践、课堂改革与科研工作中，立足岗位精进本领、踏实履职，不断提升个人综合育人能力。

      此次上海体育大学研修培训圆满落幕。全体参训教师纷纷表示，本次研修层次高、内容实、视野广，既更新了新时代体育教育教学理念，又夯实了专业教学与科研能力，收获颇丰、感触深刻。下一步，广州华立学院体育学院将持续坚持以师资队伍建设为核心，常态化开展高水平、高层次师资研修与校际交流活动，持续赋能教师专业成长，不断深化体育教育教学改革，优化课程育人体系，全面提升学院体育教学、科研、竞赛、育人综合实力，为学校体育教育高质量发展注入持续动力。