为全面提升体育教育专业学生的教学素养、运动技能与实践创新能力，推动专业人才培养质量持续提升，广州华立学院体育学院于2025年12月13日至14日联合广州体育学院继续教育学院，成功举办了为期两天的“体育教育专业学生教学基本功培训”。本次培训内容涵盖运动技能、基础知识与专业理论三大模块，共开展七项专项运动技能教学与三项教学理论学习，来自体育教育专业的20名学生全程参与，收获满满。

排球技术与教学：发球与传垫基础巩固

12月13日上午，首堂实训课由隋可欣老师带领学生在亚运馆进行。课程聚焦排球发球与传垫基本技术，通过分解动作、分组练习与模拟教学场景，帮助学生掌握规范技术动作和初阶教学组织方法。

田径教学：技能要点与教学素养提升

田径教师温朋飞在田径综合训练馆开展教学专题培训。课程系统讲解了教学活动的完整流程，涵盖科学热身、课堂组织、动作纠正与放松恢复等内容。温老师重点强调了教学中的安全保护措施、常见问题识别及学生安全教育，并通过示范互动，帮助学员掌握系统化的教学方法。同时，他还结合体育教师的职业素养与沟通技巧，引导学员从“会做”向“会教、会导”转变，提升教学指导的综合能力与人文关怀意识。

篮球变向运球与投篮：灵活性与实用性结合

当天下午，孙晓宁老师在篮球场授课，重点训练学生在多种变向运球衔接投篮中的协调性与教学表达能力。通过情景模拟与小组互评，学员不仅提升个人技能，更学习了如何分解复杂动作进行课堂传授。

蛙泳技术与教学：水中技能与安全教学

首日最后一课由薄欣颖老师在西游泳馆进行蛙泳教学。课程兼顾泳姿规范与教学安全，强调水中示范、口令指挥及初学保护手法，为学员将来开展游泳教学奠定扎实基础。

足球传递与运射：团队配合与教学组织

12月14日上午，邓智治老师在足球场开展足球传递与运射技术培训。课程注重团队配合中的技术运用，并引导学员设计小组练习与比赛组织形式，提升教学中的课堂调动能力。

武术长拳教学：传统项目与教学仪态

随后，赵蓓蓓老师在武术馆进行自选长拳教学。课程突出武术教学特有的精神风貌与动作节奏，学员在学习拳法的同时，也体会到传统体育项目在教学中的文化传递与形体表达方式。

队列队形与广播体操教学

14日下午，莫艳霞老师在体操房外广场组织队列队形及广播体操教学培训。通过现场演练与指挥实践，学员掌握了口令下达、队伍调度与集体操教学的基本流程与注意事项。

教学基本功大赛解读

随后，彭红老师为学员系统讲解体育教学基本功大赛的竞赛内容、评分标准与备赛要点，帮助学员明确学习目标，树立以赛促学的专业成长意识。

体育教学理论学习

同时，王菁老师结合实例，开展“体育教师教学与理论学习”专题讲座，从教学设计、课堂管理到教学反思，全面提升学员的理论素养与教学思维能力。

培训最后，学院组织学员进行成果分享与交流，并颁发培训证书。本次培训通过“理论+技能+实践”三位一体的课程设计，系统提升了体育教育专业学生的教学基本功与综合素养。学员们不仅在多项运动技能上获得规范指导，更在教学组织、课堂表达与教学设计方面取得显著进步。广州华立学院体育学院将继续优化培训体系，强化实践教学环节，为培养适应新时代体育教育发展的高素质专业人才持续助力。

图文：植映倩

初审：宁 乐

终审：李铁录