为深入落实学校教学改革工作部署，深化OBE教育理念在通识课堂落地应用，推动课程思政常态化、特色化建设，拓宽教师教育教学视野，提升骨干教师教学设计与课堂创新实践能力，7月17日—19日，广州华立学院通识教育学院组织教师团队前往韶关学院开展专题研修学习。其中7月18日全天安排集中学术研讨、红色实践研学多项活动，理论学习与实践体验相结合，研修内容充实、学习成效突出。

7月18日上午，参训教师准时抵达韶关学院省级中小学教师发展中心智慧一室，开启全天专题理论学习。本次系列讲座聚焦OBE教学改革、课程思政创新、数字化教学工具应用三大前沿方向。韶关学院原智能工程学院院长郑春龙教授出席了本次活动并给予了大力支持，我院院长刘彭义教授主持活动讲话后正式开始了讲座活动。

首先，韶关学院数学与统计学院官运和教授作《OBE理念赋能课堂思政融合提升育人》主题报告，系统阐释OBE成果导向教育的核心内涵，结合大量教学案例分析如何立足课程目标挖掘思政元素，打通知识传授、能力培养与价值引领之间的通道，实现知识教学与思政育人同向同行。

随后，智能工程学院陈春明副教授带来《融识·铸魂·启智：OBE理念与课程思政协同育人的实践探索》分享，从育人目标重构、教学环节设计、课堂评价优化等层面，梳理协同育人可行路径，为通识课程思政建设提供清晰思路。

智能工程学院陈锦儒高级实验师以《巧用AI工具重塑通识课堂：OBE反向设计与课程思政实操指南》为题，紧跟数字化教育发展趋势，讲解人工智能工具在课程目标设计、课堂活动组织、作业评价等场景中的实操方法，为通识课堂数字化转型提供全新思路。三场专题报告结束后设置交流问答环节，参训教师结合通识课程教学遇到的现实难点踊跃提问，与主讲专家深入交流探讨，碰撞教学改革思路。

经历了三位专家的精彩讲座后，我院教师前往韶关学院校内的华南教育历史研学基地开展实践研修活动。该基地聚焦抗日战争时期华南地区高校内迁粤北办学的历史，再现了烽火岁月中弦歌不辍的教育壮举。在讲解员的带领下，教师们依次参观了基地展馆，通过珍贵的文献资料和实物展陈，深入了解抗战时期国立中山大学、岭南大学、东吴大学等名校在艰苦条件下坚持办学、延续教育火种的感人历史。教师们被老一辈教育家教育报国的崇高精神深深打动，纷纷表示要将华南教育先师们坚守初心、艰苦奋斗的精神融入通识课程教学，厚植学生的家国情怀与使命担当。

短暂休整后，研修团队前往韶关市红军长征粤北纪念馆开展红色研学实践活动。在展馆内，全体教师认真观看历史图文、实物史料，聆听红军长征途经粤北地区的革命故事，重温艰苦卓绝的革命历程，深刻感悟红军坚定理想、不怕牺牲、艰苦奋斗的长征精神。教师们一边参观交流，一边思考红色文化资源转化为通识课程思政教学素材的可行方式。大家一致认为，丰富的粤北红色历史是宝贵育人资源，未来将把红色故事有机融入通识课堂，以鲜活案例增强思政教育感染力，切实落实立德树人根本任务。

19日上午，研修团队在会议室开展教学研讨活动，通过示范课展示、智慧课程建设分享与集体评课研讨，以研促教、互学互鉴，夯实本次研修的实践根基。

两天紧凑有序的研修活动，构建起“前沿理论学习+红色思政研学+课堂教学切磋”三位一体的学习模式。参训教师纷纷表示，这两天学习干货满满，既更新了教育教学理念，拓宽了通识课程改革思路，又接受了深刻的红色思想洗礼。下一步，通识教育学院将组织教师做好研修成果梳理转化，推动OBE理念、数字化教学手段与通识课堂深度融合，持续深化课程思政建设，鼓励教师把所学所思运用到日常教学当中，不断提升师资队伍教学创新水平，持续推动学院通识教育高质量发展。