为深入贯彻新时代高等教育改革精神，进一步提升物理课程质量与育人实效，近日，广州华立学院通识教育学院物理教研室成功举办了教学大纲修订研讨会。学院特邀中山大学赵福利教授、华南师范大学吴先球教授及暨南大学刘绘教授三位知名专家莅临指导，为我院物理课程体系的优化把脉问诊、献计献策。

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研讨会上，三位专家在审阅了学院现行教学大纲的基础上，结合各自高校的先进经验与前沿教育理念，进行了深度剖析与交流，并提出了系列富有建设性的改进意见。

专家指出，教学大纲的修订应首先聚焦于“学生中心”与“成果导向”。建议在教学大纲中进一步明确课程的预期学习成果，并以此反向设计教学内容、教学方法与考核方式。应增加探究式、项目式、案例式等多元化教学方法的应用，将课堂从知识传授转向能力培养，强化师生互动与学生参与，确保教学目标的有效达成。

此外，专家还就“评价机制”与“持续改进”提出了宝贵建议。他们认为，考核评价应过程化、多元化，综合考查学生的知识应用能力、批判性思维和价值观塑造。同时，教学大纲本身应是一个动态发展的文件，需建立常态化的反馈与修订机制，根据教学实践效果和学生反馈进行持续优化。

与会教师纷纷表示，本次研讨会高屋建瓴、内容充实，专家们的指导意见精准深刻，为我院物理课程大纲的修订工作指明了方向、开拓了思路。

广州华立学院通识教育学院院长刘彭义教授对三位专家的悉心指导表示衷心感谢，并表示学院将认真梳理、消化吸收专家意见，以此次研讨会为契机，全面启动并扎实推进教学大纲的修订工作。