各二级学院、江门校区、各相关部门：

经过前段时间各学院和部门的共同努力，基本完成了实验室主体文化建设，但尚有部分实验室未完成实验室建设，根据学校工作安排和要求，现就本学期后续实验室文化建设有关工作安排如下:

一、建设目标

健全完善各项规章制度、标牌标识、项目介绍、实验流程、设备操作规程、成果推介等为主要内容，以艺术、美观、实用为表现形式，以特色项目为导向，开展全方位建设。

实验室文化建设应突出打造出专业环境品牌，与学科建设和专业建设紧密结合，培育、凝练、总结实验实训的教学特色，实现实验室整体浓厚文化氛围，既建有能体现学校底蕴和办学特色的校园文化景观，又有能展现实验室特色的环境创设。

二、建设范围和地点

1.建设范围：对已有旧实验楼文化建设内容进行适时更新，其他实验室用房范围未规划建设区域。

2.建设地点:各实验室公共走廊；各实验室室内及实验办公室内；其他可利用的公共空间。

三、建设清单

1、检查实验室门牌、安全信息牌、三块制度牌（实验室管理制度、实验室学生守则、实验室安全守则）是否缺失，对缺失的进行补充制作。对以上缺失可直接上报清单至实验室与设备管理处，由实验室与设备管理处统一安排制作和安装。

图1：实验室门牌规格

图2：实验室安全信息牌

图3：实验室管理人员工作职责图4：实验室安全守则图5：实验室学生守则

2、补充实验室自定的管理制度牌

包括安全注意事项、危险化学品库房管理规定等，自定的管理制度应简明扼要、重点突出。建议与学校统一制度牌规格一致，也可由各学院结合需求、场地自行设计。

3、补充仪器设备操作规程牌。对于大型仪器设备，要根据设备特点制定相应的仪器设备操作规程。

4、特色实验项目展板。

有特色实验项目的实验室可制作展板，内容包括实验项目名称、实验学时、所属课程、适用专业、实验目的、实验设备、实验原理、实验步骤、照片以及流程图等。展板既可固定在实验房间内，也可挂在室外走廊上。

5、室内文化氛围营造。在实验室的适当位置张贴与本实验室相关的科学家头像、名言等，也可以制作实验教学挂图或挂画等。

6、实物展示。既可展示实验室和学生所取得的成果，包括获奖证书、实验教材及课件、学生课外开放实验和科技活动制作出的实物等；也可展示实验教学用的标本、模型等。

7、补充更新其他展板。各单位结合专业特点、人才培养方案等需要及时更新现有过时其他展板。

8、实验楼公共区域文化建设

未完成的实验楼公共区域，主要是江门校区新工科实验楼5楼（由实验室与设备管理处负责）、教育学院实验楼2/3层（由教育学院负责）、医学院实验楼3层（由健康与护理学院、药学院协调负责）等实验室相对集中的楼宇。未完成实验楼宇由相关二级学院根据学院专业和实验室特色与广告商直接联系规划设计。

四、工作要求

1、时间安排

建设清单准备阶段（4月7日-10日）。各单位明确文化建设区域，各单位根据需求从建设清单中选取对应的实验室建设内容，并提供相关照片与资料。

2、设计规划阶段（4月11日-17日）。各部门按清单直接与广告商沟通联系，分所建设清单确定设计规划方案，由审稿人和部门负责人签字确认后，并将确定建设方案提交实验室与设备管理处审核。

3、制作安排阶段。按最终确定方案，各部门联系采购中心获取方案预算后，直接在采购系统下单，4月23前完成完成安装。

6、验收整改阶段。各学院和部门协同完成实验室文化建设的验收工作，以有误情况及时安排整改。

五、相关要求

1、各二级学院务必高度重视实验室文化建设工作，成立专门工作组认真研究，以高标准、高水平的要求进行建设，按方案中的建设内容选择性建设。

2、各单位应深入挖掘实验室文化内涵，充分考虑本单位实验室的特点，紧密围绕学科特色、人才培养及实验室功能，展示各类成果，结合所属实验室的区域和实验室的布局结构，规划好文化建设的内容和位置。

3、为确保此项工作的顺利进行，各单位指定一名人员专门负责汇总资料，与设计公司沟通设计方案、审核方案及监督施工等事宜。

实验室与设备管理处

2026年4月7日