各二级学院、相关部门：

实验室文化建设是校园文化建设和整体育人环境中不可分割的重要组成部分。良好的实验室文化有利于营造科学、和谐的文化氛围，激发学生的探究欲望，培养学生的创新精神和实践能力。为加强实验室规范化管理，推进实验室安全建设、文化建设和制度建设，满足审核评估要求，提升实验室整体亮化水平，拟在全校教学实验室范围内开展实验教学场所的环境文化建设工作。现就有关事项通知如下:

一、建设目标

健全完善各项规章制度、标牌标识、项目介绍、实验流程、设备操作规程、成果推介等为主要内容，以艺术、美观、实用为表现形式，以特色项目为导向，开展全方位建设。

实验室文化建设应突出打造出专业环境品牌，与学科建设和专业建设紧密结合，培育、凝练、总结实验实训的教学特色，实现实验室整体浓厚文化氛围，既建有能体现学校底蕴和办学特色的校园文化景观，又有能展现实验室特色的环境创设。

二、建设范围和地点

1.建设范围：转期间8号实验楼文化建设内容进行适时更新，其他实验室用房范围全面规划实验文化建设。

2.建设地点:各实验室公共走廊；各实验室室内及实验办公室内；其他可利用的公共空间。

三、建设清单

（一）实验室制度文化建设

1、实验室门牌

按学校转设期间8号实验楼制作门牌的样式和规格，未统一制作门牌的实验室各学院填报《实验室门牌统计表》，由实验室与设备管理处统一安排制作和安装。实验室功能简介简单介绍本实验室名称、服务对象、开设的实验项目等内容，由各二级学院自行整理打印。

2、实验室安全信息牌

实验室信息牌包括安全信息栏和信息公示栏。根据教育部的要求，实验室每个房间（包括教学实验室、准备室、仪器室、仓库等）门口都要张挂1块安全信息牌。实验室安全必须落实到责任人，各实验室必须做好实验室分级分类信息标识工作，保证实验室安全分级分类和责任人的准确性。由实验室与设备管理处制定统一的标识牌样式和规格，由各二级学院根据实验室安全分级分类认定情况统计相关标识牌内容，实验室与设备管理处统一安排制作和安装。

3、实验室规章制度牌

各实验室悬挂统一实验室制度标牌，规格为80mm*60mm，双层亚克力板内嵌制度喷绘画作。实验室管理制度牌包括学校统一的制度牌和实验室自定的管理制度牌两部分：

（1）学校统一的制度牌。包括：实验室管理制度、实验室学生守则、实验室安全守则

以上展板由学校统一设计，各学院实验室应在醒目位置张挂学校统一的制度牌1套3块。

（2）实验室自定的管理制度牌

包括安全注意事项、危险化学品库房管理规定等，自定的管理制度应简明扼要、重点突出。建议与学校统一制度牌规格一致，也可由各学院结合需求、场地自行设计。

（3）仪器设备操作规程牌。对于大型仪器设备，要根据设备特点制定相应的仪器设备操作规程。

4、特色实验项目展板。

有特色实验项目的实验室可制作展板，内容包括实验项目名称、实验学时、所属课程、适用专业、实验目的、实验设备、实验原理、实验步骤、照片以及流程图等。展板既可固定在实验房间内，也可挂在室外走廊上。

（二）实验室环境文化建设

1、学院（系、部）实验室主题形象墙。在各单位实验室外比较突出的位置制作学院（系、部）实验室主题形象墙，展示本单位实验室基本情况和总体形象。

（1）建议以分布相对集中，以学科专业群为依据整合形成实验中心，相对集中在楼宇走廊等公共区制作宣传形象墙。主要介绍实验(中心)室的整体情况，如实验室的基本情况，实验室面积、设备总值、台套数、专兼职人员情况、分室情况，实验室为教学科研服务情况，实验教学及科研成果，实验室开放和为社会服务情况，学生所取得的标志性成果，实验室的信息化管理情况，以及体现专业学科内涵特点的介绍等。

（2）奖牌荣誉展示墙。有各类奖牌、奖状等荣誉的实验室可制作奖牌展示墙，充分展示单位的荣誉。

2、室内文化氛围营造。在实验室的适当位置张贴与本实验室相关的科学家头像、名言等，也可以制作实验教学挂图或挂画等。

3、实物展示。既可展示实验室和学生所取得的成果，包括获奖证书、实验教材及课件、学生课外开放实验和科技活动制作出的实物等；也可展示实验教学用的标本、模型等。

4、其他展板。各单位结合专业特点、人才培养方案等需要设计的其他展板。

5、实验大楼门厅、走廊等公共区域环境布局。实验大楼门厅环境项目主要涉及增城校区10号实验楼，江门校区1号实验楼（教育学院）、2号实验楼（健康与护理学院）、1A实验楼（城建与资源勘探学院）、2A实验楼（药学院）号实验楼、综合实验楼（新工科实验楼，智能制造学院）实验室相对集中的楼宇。实验大楼门厅文化建设主要包括楼宇平面图、楼宇实验室分布介绍、适当的人文景观布置等，增城校区由实验室与设备管理处组织规划和设计，江门校区各实验楼宇由相关二级学院根据学院专业和实验室特色规划设计。实验楼宇走廊其他公共区域由相对集中的实验室管理学院规划设计。

四、工作安排

在遵循学校统一规划的前提下，实验室文化建设计划分为六个阶段逐步推进。

1、材料准备阶段（10月9日-24日）。各单位明确文化建设区域，各单位根据需求从建设清单中选取对应的实验室建设内容，并提供相关照片与资料。

2、设计规划阶段（10月28日-11月14日）。实验室与设备管理处会同设计公司一起到各单位沟通实验室文化规划设计思路，确定设计规划方案，并根据提供的照片和内容，设计各类展板的样式；或各单位自行进行规划和设计。

3、评审论证阶段。对实验室内部、实验室外楼道走廊区域，学校领导、实验室与设备管理处及专家对实验室文化建设方案进行论证，对公共区域文化建设方案报告董事会审核。

4、审核定稿阶段。各单位依据论证意见，与设计公司协同修改并确认文化建设内容，确立各类设计展板。

5、展板安装阶段。样图确定并制作完成后，实验室与设备管理处与设计公司协同各单位进行展板等的安装。

6、验收交付阶段。实验室与设备管理处协同各单位完成实验室文化建设的验收工作。

五、相关要求

1、各二级学院务必高度重视实验室文化建设工作，成立专门工作组认真研究，以高标准、高水平的要求进行建设，按方案中的建设内容选择性建设。

2、各单位应深入挖掘实验室文化内涵，充分考虑本单位实验室的特点，紧密围绕学科特色、人才培养及实验室功能，展示各类成果，结合所属实验室的区域和实验室的布局结构，规划好文化建设的内容和位置。并于10月24日前准备好相关文字材料和照片。

3、为确保此项工作的顺利进行，各单位指定一名人员专门负责汇总资料，与设计公司沟通设计方案及监督施工等事宜。

实验室与设备管理处

2025年10月9日   

附件：

实验室文化建设负责人汇总表.xlsx

实验室（区域）文化建设清单.xlsx