为持续深化课堂教学改革，提升教师教育教学水平，7月16日下午，管理学院顺利开展第十八期磨课试讲活动。全院教师参与本次活动，市场营销专业沈锐安、聂永滔、乔宇、彭曦婷四位教师依次进行试讲展示，赖一飞教授担任磨课评价教师。

在试讲环节中，沈锐安老师试讲《大数据营销》课程。沈老师以“为什么要学大数据营销”思考题作为课程导入，引发学生思考。在知识讲解部分，沈老师以无烟焖烤全羊炉出租公司和烤全羊外卖公司为案例，分别讲解IaaS、PaaS和SaaS三种云服务平台的功能及其区别，并总结为“IaaS：授人以渔，PaaS：授人以渔场，SaaS：直接给鱼”，形象生动，便于学生理解。

图1 沈锐安老师试讲《大数据营销》课程

聂永滔老师试讲《国际市场营销》课程，围绕国际市场营销的整体概念展开教学。聂老师引入产品的整体概念，以概念层次结构图辅助讲解，结合洗衣机、手机等日常产品作为案例进行阐释。课程设置了课程小结环节，并将文化自信、质量强国、绿色发展、工匠精神等思政元素融入教学，同时布置了课后练习和下节课预习任务，教学环节完整。

图2 聂永滔老师试讲《国际市场营销》课程

乔宇老师试讲《现代物流学（智慧课程）》。乔老师课前运用智慧课程小程序完成点名。在课程讲解过程中展示了案例教学过程，乔老师从物流角度解析雷军创办小米的经历，带学生了解当时数码产品生产市场；随后对比罗永浩创办锤子科技因资金和市场问题失败的案例；再以上海特斯拉创立给中国市场引进先进新能源汽车配件、蜜雪冰城柠檬供应链等案例，多维度呈现物流在不同行业中的应用。

图3 乔宇老师试讲《现代物流学（智慧课程）》

彭曦婷老师试讲《客户关系管理》课程。她首先介绍了课程教学目标与重难点，通过课前回顾巩固旧知，随后以“一封来自西班牙的邮件”案例导入新课，分析为什么一个小小的产品会导致客户流失，进而讲解客户流失的五种形态，配套生活常见案例进行讲解，最后完成课程总结和提问。

图4 彭曦婷老师试讲《客户关系管理》课程

试讲结束后，赖一飞教授进行了深入点评。他指出，沈锐安老师课程完成度较高，课程设计规范，导入完整，思路逻辑清晰，建议课程进行轻量化设计，适当降低难度。聂永滔老师课程创新性较强，授课逻辑清晰，具备较强的创新素质，建议在案例深度上进一步挖掘，加强与营销逻辑的结合。乔宇老师课程趣味性和创新性较高，准备充分，教学设计规范，稳定性较好，建议结合行业热点，并注意课程总结的逻辑性与实践的联系。彭曦婷老师课程讲解到位，语速适中，建议在课堂总结环节增加重难点提炼内容，进一步深化案例导入并增加学生互动思考环节。赖一飞教授在总结中表示，四位教师课程准备充分，教学基本功扎实，希望后续进一步打磨课程，讲好大湾区的营销课程，注重学生素质的整体提升。

图5 赖一飞教授作磨课点评

本次磨课活动充分展现了管理学院教师持续精进教学能力、追求卓越的课堂风貌，为迎接本科教学工作合格评估奠定了坚实的教学质量基础。

                                                                                                                                                                           文字：宾春妹

                                                                                                                                                                           图片：张 枞        

                                                                                                                                                                           编辑：王金淼        

                                                                                                                                                                           审核：刘 娟、周晓东