为持续提升课堂教学质量，深化教学改革，助力教师专业成长，7月2日，管理学院举办了第十六期磨课试讲活动。学院全体教师参加活动，共同观摩、研讨与学习。

本期磨课活动共有四位教师进行现场磨课试讲，覆盖人力资源管理、市场营销及工商管理四三大专业。

人力资源管理系李翠芳老师试讲《绩效管理》课程，通过两位员工的绩效表现案例导入，激发学生兴趣，在系统讲授绩效及绩效管理概念、组织影响等内容后，巧妙回扣案例，引导学生运用新知解决实际问题，实现“案例导入—理论讲授—案例回归”的闭环教学。

图1 李翠芳老师试讲《绩效管理》课程

工商管理系张建军老师围绕《生产与运作管理》中“制造业作业计划与排序”章节，以复习旧知、案例视频导入开启授课，明确三层教学目标，详讲专业术语及符号，并设计字母互动习题增强课堂参与度。

图2 张建军老师试讲《生产与运作管理》课程

市场营销系刘欣老师聚焦《电子商务》课程，以购物车场景切入，详解UV、PV、转化率、跳失率等核心指标，并利用校园文创店高跳失率案例进行诊断，组织学生课堂共创讨论，强化数据分析应用能力。

图3 刘欣老师试讲《电子商务》课程

工商管理系谷长乐老师在《国际企业管理》授课中，围绕4P营销理论展开，创新融入数字化技术手段，借助流程图生动阐释宽窄渠道的核心区别。

图4 谷长乐老师试讲《国际企业管理》课程

试讲结束后，评审组赖一飞副教授开展综合点评，整体肯定四位教师教学设计完整、均采用案例导入授课，课堂问题导向突出，各环节结构清晰且设有课堂小结，教学各有鲜明特色。随后，赖教授对每位教师的磨课表现展开针对性点评，李翠芳老师授课沉稳扎实，善于采用案例、模拟等多元教学法，借助测评工具把抽象人力理论通俗化，贴合应用型人才培养目标，课堂互动氛围良好；建议细化三维教学目标，结合行业前沿更新案例，增强课程时代性。张建军老师授课规范严谨，知识点讲解准确，重视搭建完整专业知识体系；建议对标人才培养方案优化课程目标匹配度，丰富行业实操内容，增加课堂创新形式，强化理论与企业岗位实践结合。刘欣老师课堂鲜活有感染力，擅长结合市场热点、生活化案例讲解电商数据指标，贴合学生认知；需梳理知识框架，理顺知识点逻辑，加深案例剖析深度，引导学生提炼底层营销逻辑。谷长乐老师课堂创新优势显著，融入数字化手段讲解营销渠道知识，数智化教学模式极具示范推广价值；建议补充大湾区本土企业案例，细化学情分析，调整授课节奏适配学生的认知水平。

图5 赖一飞教授作总结点评

磨课是教学精进的重要渠道，更是教师互相学习、共同成长的平台。管理学院将持续推进磨课系列活动，以“磨”促教、以“研”促改，不断提升课堂教学质量与人才培养水平。

                                                                                                                                                                       文字：宾春妹

                                                                                                                                                                       照片：董 希        

                                                                                                                                                                       编辑：王金淼        

                                                                                                                                                                       审核：刘 娟、周晓东