为夯实教师教学基本功，优化课堂教学结构，提升课堂育人质量，筑牢人才培养根基，近日，管理学院成功开展第十三期磨课试讲教研活动。全院教师参与听课研讨，四位专任教师依次进行磨课试讲。活动以“试讲展示、精准点评、互助提升”为核心，以磨促教、以评促优，进一步浓厚了学院潜心教研、深耕课堂的良好氛围。

本次试讲覆盖人力资源、物流管理、工商管理多个专业核心课程。林丁妮、沈彦岑、费湾、张敏四位老师课前精心筹备，结合课程属性，灵活采用问题导入、案例导学、小组研讨、板书辅助等教学形式，课堂环节基本完整、架构清晰，充分展现了我院教师严谨治学、精进提升的教学态度。

人力系林丁妮老师讲授试讲《管理沟通》课程，以问题复盘、表格梳理的方式做好课前铺垫，结合案例推进新课教学，课堂流程规范、节奏平稳。

图1 林丁妮老师试讲《管理沟通》

物流系沈彦岑老师试讲《供应链管理》课程，她立足前沿与时生活化案例导入，搭配教学示意图与小组讨论，有效调动学生课堂积极性。

图2 沈彦岑老师试讲《供应链管理》

工商系费湾老师试讲《统计学》课程，她依托经典案例导入，结合板书复盘旧知、讲授新知，教学逻辑清晰。

图3 费湾老师试讲《统计学》

工商系张敏老师试讲《管理创新案例与实践》课程，她采用问题与案例双导入模式，围绕课程核心知识点逐层开展教学，贴合专业育人需求。

图4 张敏老师试讲《管理创新案例与实践》

试讲结束后，冉军副教授、周晓东院长分别开展集中点评与专项指导。冉军副教授充分肯定各位教师备课充分、课堂结构清晰、案例选用贴合教学需求。同时，他指出课堂共性问题：部分师生互动不足、课堂知识点偏多、重难点不够突出、课堂总结缺失，新型教学手段与课程思政融入较弱。他建议教师借鉴优质赛事课堂经验，优化课堂布局，凝练教学重点，丰富互动形式，创新教学方法，完善课堂闭环，深挖思政元素，全面提升课堂质量。

周晓东院长针对每位教师授课情况进行个性化点评，精准提出优化方向。他提出，林丁妮老师可多运用案例、视频授课，引导学生自主总结；沈彦岑老师课堂内容优质、案例前沿，需进一步提升语言表达能力；费湾老师需构建教学闭环，用所学知识解决案例问题；张敏老师应优化授课节奏，强化案例与知识点的融合衔接，杜绝平铺直叙的授课模式。

图5 周晓东院长总结点评

本次磨课试讲活动为教师搭建了互学互鉴、打磨提升的优质教研平台，有效助力教师找准教学短板、精进授课能力。下一步，管理学院将常态化开展各类教研活动，深耕课堂教学主阵地，持续打磨精品课程，锤炼教师教学基本功，不断提升课堂育人实效，推动学院教育教学与人才培养质量稳步提升。

                                                                                                                                                                          文字：宾春妹

                                                                                                                                                                          照片：张 枞

                                                                                                                                                                          编辑：王金淼

                                                                                                                                                                          审核：刘 娟、周晓东